Id_9643李老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在天津就读大学，大学期间2年家教经验，初中高中理科各科均有辅导过，各种不同性格的学生也接触过，所以深深地知道对每个同学的教学方法是要有针对性，不可一概而论。尤其是初高中的同学们，可能正处在叛逆期，对于学习没有了兴趣，父母和老师的话听得多了也感到厌烦，对于这种问题，我的解决方法是首先融入学生的生活圈子，对他有了一定的了解才能更好的解决问题，融入其中才能更好的了解他的内心想法，然后循序渐进的改变学生的学习态度等问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9636史老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾免费地帮助我母亲的朋友的孩子（初三，那时候我才初二），补习过一个月的数学，一周二次。因为在江苏，学习内容一般会在初二教完，初三一整年是复习阶段。然后我那时候数学年级经常第一。我帮他补充学习了函数方面的知识，从此以后，他碰到那道六分的题终于有一战之力了。高三结束后，我帮助我小学的表妹补习了她的小学语文数学。她特别活泼，特别不喜欢学习，才小学二年级，数学和语文经常不及格。我帮她补习了一个月时间，每天2小时。补习时带她再学习一遍上学期学过的知识（20天），还有10天带她预习下学期的知识，每天空余半小时检查她的暑假作业。刚开始的时候，的确头疼，她没法静心学习，一会儿要去卫生间，一会儿又饿了。我也没有安抚经验，大概磨合了一周，知道了哪些时候要强制着些，在学习了一长段时间后为她读书或诵诗。后得知，她这两个学期考试在80分以上，特别是我带她预习过的那学期，在九十分以上了。

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Id_9633聂老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学期间，本人辅导过多名初中学生，初一初二初三均有，辅导成效良好，因为对数学理解深刻，能轻易找出他们的薄弱点，并给出针对性解答。他们普遍存在的问题就是对问题的复杂化，初中数学知识点简单，记住几个特点就能解决大部分问题。

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Id_9632赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教过程中，小朋友会有注意力不集中等情况，我会采取引导的方式将其注意力吸引到学习上。我比较喜欢和孩子做朋友，以朋友的身份去相处，可以很快拉进关系，提高效率，以防孩子产生逆反心理。另外孩子在学习过程中也会有疲惫的情况，这时候需要让孩子休息五到十分钟调整状态。必要的时候我也会给孩子留一下针对性的作业，以提升对某一知识点的理解与掌握。

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Id_9629米老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大一的时候辅导过小学生，是同学介绍的，基本科目为英语，数学，语文辅导时间：3个月家教对象为女生，每天课下辅导初中：英语，数学，化学辅导时间：9个月家教对象为女生，每天课下及周末辅导

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Id_9618牛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前还没有具体的家教经验，但是因为我本身份专业就是跟教育相关的，所以在这方面是比较擅长的，另外，我经常帮亲戚家的小孩辅导作业，小学，初中的数理化基本没有问题，对于不同的学生，应该要用不同的方法，如果你给了他种方法，蛋挞接受不了时，不能强迫他去理解，应该换个思路去解决，所以，对于教学，我有一定的经验。

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Id_9616钱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束后的为一位高一学生辅导过一个暑假的学习，在过程中出现过学生没有动力、懈怠、静不下心好好学习的情况。了解到情况以后，我停课了三天，让学生好好的玩，好好的放松休息，玩个够。三天后学习效果显著提升，学生精力充沛，成绩提升很大。

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Id_9612尉老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：我曾经给邻居家的妹妹辅导过功课，讲的主要是小学数学。孩子不是很听话，我说话也不仔细听。解决问题的方法就是严格对待，给他好好讲道理。在我不断的鼓励下，她变得更加听话，学习成绩也提高了。在教学中，我讲题比较明白，因为之前学习都比较深入，也很熟悉，但我希望在教学之前，我可以具体了解情况。

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Id_9610秦老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：0分

个人简介：在大学期间辅导初中数学，发现一些孩子是因为缺乏应有的对知识的理解度，以至于丧失一定的兴趣与信心导致成绩有所下滑，一定的鼓励难易结合，不要着急去督促，给孩子一定的反应时间与吸收过程。有针对性呢让其复习知识的盲区，有效进行提升。

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Id_9609王老师(教师)6

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：44分

个人简介：本人从事教学多年，有丰富的教学经验，对待孩子有足够的耐心和一定的教学方法。我现在正在辅导一名五年级学生，这个孩子不爱学习，学习积极性不高，我通过引导他，找到他喜欢的学习方法，他的明显提高了。每个孩子情况不一样，针对不同的孩，选用合适的教学方法。

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