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Id_23222罗老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:非常喜欢辅导孩子,尤其是小学孩子,这个阶段是养成良好习惯的最佳时机,所以特别强调作息和学习系统。喜欢让孩子自己讲题,深入搞懂每道题的原理。曾经在高中做过培训机构的助教,大一在相关机构教小学数学,让其从中等排名直接提升到班级前三。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23219刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在家乡湖北的教育机构小学陪读过,我把要完成的任务安排给小朋友,并制订了合适他的学习计划,认真的帮他提高自己的弱项学科,巩固擅长学科,但我更注重学习习惯的培养,所以我把我自己学习时有用的办法和小习惯分享给他,帮助他提高成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23217于老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:无家教经验,但曾辅导弟弟妹妹作业,也曾为他们讲过课,曾在辅导班担任助教,试讲过数学科目,同学们一致反应可以听明白!自己曾有补课经验,了解学生的心理,自己担任家教时可以站在不同角度思考问题,同时达到双方共赢!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23210张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过多次数学和物理的课程经验,孩子的普遍特点是爱玩电脑手机,学习欲望低,缺乏自律。针对他们低落的学习热忱度,以耐心的引导和较为平缓的方法来改变孩子的学习心态,让孩子热爱学习,主动学习。课程同时根据孩子的个人情况安排复习和补强,及时清理遗留内容,并在长假期适当安排预习。孩子在后期的针对性练习中,逐渐熟悉题目,成绩提升显著,学习积极性提高,在考试后愿意主动给予家长和老师反馈。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23208王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2014年6月开始辅导一个高一英语,并且让其熟练掌握了英语的语法,以及英语的基本做题方法,提高了40分。2016年辅导高一数学,让其从一个不熟悉课本的学生提高到中等水平。2017年辅导初中英语,帮助其提高了很高的分数。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23203齐老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富高中有过一年的支教经历大一开始做家教,学员超过20人曾辅导过东直门中学西城实验中学等重点学校学生,成绩明显提高。与此同时我还是课外科技辅导机构的老师,曾带领ev3机器人团队,在比赛中取得全国一等奖的成绩,获奖队员凭借该奖项升入朝阳陈经伦中学针对不同孩子的特点会提前设计教学目标,帮您的孩子规划学习进程每次上课都会有相应签到本,上课记录学习内容
家教价格:100-150元/小时
Id_23202黄老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人有过两段教学经历。第一段是在北京一家英语机构,主要教授小学及初中英语,由于是班级教学,存在的最大问题就是纪律问题。后来我设置了一系列奖惩措施,在不断的监督下,孩子们的纪律、成绩都有所提高。第二段是北京的一对一家教工作。孩子的基础还算可以,主要问题就是不会拓展,只能掌握课上学的死知识。后来我就根据自己的教学经验和学习经历,为他进行课外拓展,多做做课外习题。一段时间后,孩子的举一反三能力有了明显的提高!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23201赵老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对待不同级别和水平的学生,要具体问题具体分析。通过与学生的初次沟通,试讲,了解学生的短板,有针对性的制定学习计划,并严格执行。一步一步脚踏实地的坚持,逐步提升学生的英语能力。面对一些具体问题,会采取积极主动沟通,了解学生心理,通过相互沟通,完善学习方式,找到最适合学生,最高效的教学方式。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23196赫老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:小学初中高中辅导机构任教公立学校初三毕业班化学任课教师小学陪读初三数学化学家教高三化学家教
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23173翁老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019暑假辅导初二升初三学生全科,帮助其成绩由期末全班中下上升至开学全班前十。我先对学生进行基本书本知识梳理,一点一点帮助学生理解知识,后针对暑假作业上的典型题目讲解指导,学生遇到不懂的题目可以随时告诉我,我进行解答。与学生相处过程融洽和谐,至今仍保持联系。现在学生上初三明显跟得上很多
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