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北京小学陪读家教中心老品牌

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Id_6467邓老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:做过家教,给初中生做过一对一辅导,辅导过英语和数学,给学生做辅导要弄清楚学生的薄弱点在哪里,要有针对性地去辅导学生,查缺补漏,帮他改掉一些学习中的坏习惯。比较擅长和小朋友沟通,能够理解小朋友的心理活动,让他们能够在比较轻松的环境中学习知识。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_6437赵老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:学生在学习过程中可能信心不足,动力不够,遇到不会的题束手无策!某个知识点薄弱,导致知识无法衔接,甚至次次碰壁,作为一对一的家教辅导老师,就应该对学生对知识的掌握情况有个深刻的认识,这样才更有针对性,才会快速提高!另外,很多学生眼高手低,必须准备举一反三的配套习题,在做题中加深对知识的理解和应用

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Id_6417杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:属于比较有耐心、很温和的人,也喜欢和岁数小一些的孩子相处。教学也比较有耐心、比较温和。习惯于给出具体内容和范围进行有目的的讲解。擅长通过重复性记忆和循循善诱的方法学习,更擅长和女孩子进行交流互动。寒假在做义工时进行了小学生的教学工作。

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Id_6407林老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在大兴观音寺小学担任过课后一小时的礼仪老师。在福州本地简单辅导过小学英语。家教最重要的就是做好备课工作,只有准备好了教案,才能对症下药。在没一堂课前都要准备好教案,要跟上学生的课程同步。最重要的就是学生的课后背诵情况,要及时抓紧。

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Id_6399尚老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:本人去年夏天刚刚高中毕业,是一名大一新生。由于高中是全日制封闭式管理,所有不曾有过家教经验。但是我有信心能够用自己的知识、技能、热情、责任心和端正的态度去很好的完成家教任务。也希望自己能在未来的家教工作中不断的提升自己。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。薪酬可以商量,主要目的是在帮助他人提高成绩的同时提升自我,价格方面可以商量。

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Id_6380马老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:81分

个人简介:给亲戚家孩子以及家长同事孩子做过英语,语文和数学辅导,耐心,孩子学得下去也很听话。母亲是语文老师,从小在教师家庭下耳濡目染,所以对于本人对于家教也是颇有兴趣。比较懂得孩子为什么不爱学习或者成绩上不去的原因是什么,并且本人耐心极强,能够给孩子细心的指导。

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Id_6379刘老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:之前一个学生数学较差且没有信心在我的帮助下重拾信心半年数学提高三十分顺利考上理想高中因为我也有过偏科、对某个科目失去信心的时候、所以可以理解、也愿意倾听、愿意陪伴他度过难关、愿意倾囊相授我觉得每个孩子都是想好好学的、就是缺少方法和鼓励

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Id_6368张老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:班上有个学生,举止稍有异于其他学生,成绩不好,一些举动时常影响其他学生的学习及我的正常教学。像是偷换别人的橡皮、上课随意走动等,在心理学上看其实是孩子缺乏关注度,想以此获得别人的关注。这个孩子本真是好的,只是他的行为确实给教学带来了麻烦。针对他的好动个性,我专门从文具店里买来有关教学的拼图、卡片等。每次我上课,就把相关的卡片拼图放在他桌上,使得他的耳朵和手都不闲着,这样他呆在自己位置上的时间长了很多。除此之外,顺着他的积极性,我还请他当小老师,帮忙查看作业,任务完成的也相当不错。刚开始并无什么效果。有次上课我请学生练说句型,一个学生结结巴巴说不出,他却很快答了出来。原来,“从做中学”也可以是这样的。每个学生都能成为天才,只看我们老师有没有耐心了。记着这么句话:教育,要经得起等待!教师这个行业很累人,累就累在时间的广延性。要不怎么说,教书是教人的一辈子呢!教育,不仅仅是对孩子眼前的教育,更重要的是长远的教育。现在你帮孩子养成好的习惯,也就是在奠定他的美好未来。

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Id_6367支老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:5分

个人简介:辅导自家小孩英语,主要出现课文重点掌握不扎实、长句不理解、单词不认识等问题,我能够用浅显易懂的方法融会贯通,最高效率地学会课上不懂的知识。通过对自小孩的辅导,我发现学生的改变总是逐步的,不会突变。所以要是想改变一个学生的坏习惯,必须做到耐心,必须一次一次地提醒他,并且每次提醒都能让他记到心里去。

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Id_6362马老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经在北京市顺义区京顺打工子弟学校做义工,帮助孩子们自我成长,完成作业,并且实现自己的目标。并在太阳村做了半年的课后辅导工作。太阳村是一个慈善机构,每个孩子都有特殊的家庭背景。所以他们会收到学校的打击甚至欺负,但我们不能坐以待毙看着孩子们继续这样,我们必须作出实际行动去改变这一切

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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