Id_58958陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从高考结束的暑假开始做家教。有过非常成功的案例，家长都非常满意

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58952周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。还没有过，所以价格不会高，很好商量。

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Id_58949温老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：学校方面：二等奖学金，三等奖学金，大学生讲坛副部长，美的集团实习，央企工作一年家教经验：大学四年中利用业余时间数次做家教，涵盖初中高中小学，对于教学过程中难题主动记录并解决，喜欢钻研，勤于思考

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58941李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：5年教学经验，曾任教北京朝阳实验二小、昌平实验二小等北京公立小学。已考取高级中学教师资格证书、心理咨询师培训证书。主要教学小初高以及成人艺术课程，辅教小学主科语数英

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58937张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾教小学数学英语和初中数学历史善于体察学生的学习兴趣在数学教学过程中干脆利落没有过多的废话词汇量很丰富六级成绩斐然具有很好的英语基础学生评价是很喜欢我的讲课方式生动有趣贴近学生的兴趣爱好一学期下来后成绩提高显著

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58933李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学时期，一直在任教。大一时，任教小学3-6年级英语，周六日出去兼职。3年级孩子爱动活泼，对事物比较新奇，我采用物件引起孩子学习兴趣。大二以及后来，也有任教初中语文、生物、英语。有良好的沟通能力，深受小朋友大朋友喜爱，家长也比较满意，成绩比较理想。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58930李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2021年06月-09月，北京昌平初二数学，期终学员从全班第35名到第10名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对数学的学习时间投入更多了，期末有了好的表现。2.2022年1月-6月，北京西城区线上初三英语，期末学员成绩从60左右，升到了83分。学员初二英语掌握得好，上了初三后，虽然学习自我感觉良好，但考出来成绩不理想。老师分析为知识存在薄弱环节，在补习是全面梳理，最终整体稳定提升。

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Id_58924席老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我没有过一对一家教经理但曾在教育机构高一预科班担任半个月助教，主要任务是在学生的自习课上为学生提供答疑。很明显的可以感受到同学们初次接受高中内容并不适应存在很多问题，可由于是假期预科，并没有给予足够的重视，我主动的与同学们分享自己的学习体会和高中的经验积累，尽己所能，让同学们尽快调整状态。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58922苏老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：交过2名学生3年的小学奥数经验丰富学生均获得学校奥数奖项温柔耐心可爱稳重踏实是大学文体部长英语口语A级（全校不到5人）年度优秀学生是校级青年马克思主义工程骨干成绩专业前三达到保研资格入选学校双学位工程曾拿到央企总部，国家公务员offer现就职于国家单位

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Id_58903刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暑假期间在本地做过一个月左右的家教，辅导对象是四年级女生的数学和英语。家教过程基本顺利，有点小问题是这名女生的接受能力稍微有点弱，性格也比较内向，但是肯认真学习，所以我选择增加带领学习的时间，减少自主做题的时间，带她理解数学解题思路与思维，结果是后来这名女生在开学测验时成绩有显著进步。

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