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Id_47813褚老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过初高中化学,数学,辅导过的小孩成绩都较之前有明显提升,在一次辅导数学过程中,学生对空间思维掌握不是很好,我就自己做了一些小工艺品去帮助其理解消化知识点,起到了事半功倍的效果。之后小孩在遇到类似题目时,他便有法可循,找到解题思路,从而提高学习能力,取得好成绩
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Id_47803鲁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间辅导过初中生,数学学习,其中对于自己妹妹,一直有辅导,数学成绩,显著提高,高中数学已经达到130以上,从初中到现在一直辅导。很有经验,也有自己的学习方法。在针对孩子对数学学习的难点能给出合理的建议和指导方案
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Id_47784刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大学开始做家教,大学毕业后在新东方做过一段时间的奥数老师,教学经验丰富擅长调动学生的思维,会为学生制定个性化的学习计划,攻克薄弱知识点,注重学习方法的培养和学习效率的提升我所带过的学生中,有个孩子对于数学很害怕和厌恶,因此我搜集了许多有趣的数学小知识、小视频给她看,同时在教学过程中,把数学知识和现实生活、孩子喜欢的东西联系在一起,还经常鼓励她。最后,她的成绩取得了50多分的提高,从30多到80多分。
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Id_47759谭老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暑假在家时候教过初一小孩的英语和数学,因为小孩子的年纪比较小,心智还不成熟,过程中会出现小孩偷懒不想学习的问题,我在教书过程中也在极力劝阻,在和家长沟通后得到改善,另外加上我在学习方法上的指导,他也能逐渐掌握了学习的方向,成绩也有明显进步。
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Id_47725李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本科期间有两年的培训机构助教经历,可以很好的与小孩子互动和相处,还有一段时间一对一老师的工作经历,在上课前会进行严格备课,针对学生学习状况和家长需求制定学习计划,寻找学生接受的方式进行教学,认为培养兴趣,循序渐进效果更好。
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Id_47711张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导一女生小学初中的数学,英语,语文,物理。女生数学基础差,性格内向,遇到不会做的题目会不说话。以鼓励式的语言去沟通,告诉孩子要不懂就问,不用害怕,正是因为不懂才去学,解决问题才最重要,不用害怕。并且将数学题用多种方法讲解,让孩子更容易接受,理解出题人的思路,举一反三。辅导一男孩子的小学数学英语。孩子脾气倔,选择跟他聊比较感兴趣的,并且对不懂的数学题目,选择鼓励他去主动解决,引导式教育,并且在解决问题后,给予一定鼓励,获得孩子的信任。
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Id_47703程老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:多年辅导中小学数学,初高中历史,网络教学和线下辅导经验丰富,深得学生和家长的青睐。十年来辅导学生取得成绩优异,很多都考入重点大学或名牌大学!有些学生基础差底子薄需要加强基础训练,有的要求深度和广度。平时经常通过学科网,北京高考中考网过的更新资料和信息!
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Id_47689于老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2016年底-2017年开始家教教学,先后辅导2名高二学生数学,3名学生初三数学,2名高三学生数学和物理。2018-2019年在本科学校附近家教带一名高二升高三学生的理综和数学,暑期在家带2名初一数学,物理,1名高一物理。2020年初,疫情在家带1名高二数学和物理,1名单招考生数学,1名高三物理。补课过程中和学生相处融洽,学习过程中如同朋友,并长效坚持直到毕业。
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Id_47688郝老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2016年-2020年7月,本科期间带过10名(非机构)学生,主要教授数学和物理,有1年级,5年级,到初三年级;2017年7月-2018年7月,期间在山西省太原市新力教育(机构)带数学小班课(6人班)和一对一学员8名,主要教授初中数学;2018年9月至2019年1月,在山西省中阳县尚家峪学校带小学数学和科学,30名学生
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Id_47669李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导一个班的小学学生,让班级同学对数学产生了浓厚兴趣,面对数学更有信心。也会存在学生兴趣不够,积极性不高问题,我会采取由简单到复杂层层深入的方法,让学生一点一点产生兴趣,拾起信心。学生不配合的时候,我会给学生做心理辅导工作,让学生真正接收培训,在欢乐中学会知识,寓教于乐。
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