Id_31275邓老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业暑假在辅导机构担任高一学生英语数学老师，同学们普遍英语成绩较弱，先教会了她们音标，教了她们我的记词方法，在寻求英语成绩提升；大一寒假在辅导机构担任初三英语物理老师；在学校参与爱心家教活动，北洋薪火计划等家教活动。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_31265刘老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在高中毕业时，曾在老师的邀请下，担任了一个月的小班讲师，主要负责讲授高中数学、英语，初中数学、化学的课程。在职期间，我会根据学生的课上表现及课下反馈，总结哪些方面薄弱，掌握的不够理想，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，结合实际生活中的案例，寓教于乐，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。

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Id_31255王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人有一次教导经验，高中时教过一个初中的弟弟。弟弟的成绩不是很好，并且因为在美国留学的原因更需要加强英语，因此我来辅导他的英语。弟弟在学习的过程中相对来说很顽皮，但我会严格并且耐心的付出责任。英语中最重要的是词汇量，我更喜欢一个一个监督他背。本人认为这种方法可以使学生更感兴趣而且压力较小，更容易促进学生学习。

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Id_31231王老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从事一线教学15年，丰富的经验。曾任班主任工作12年，了解各种学生，家长的特点，能够为孩子量身定做学习计划，针对孩子特点进行辅导学习，同时进行心理健康疏导。不仅仅重视学科教学，同时关注学生全方面的成长，培养综合能力。

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Id_31223杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验充足，带过初中数学，化学和高中化学，也在兼职机构工作过

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Id_31222于老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：遇到过很多不同的学生1.学生A成绩中上，想要提高根据学生的月考试卷和平时的习题集认真分析，找到薄弱点和难点所在，集中力量提升这些点的分数，并辅导完成难度较高的题目的解答2.学生B成家偏差，想要夯实基础根据学生的做题结果，从课本出发，夯实基础，并辅以基础习题练习

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Id_31216王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有过在辅导班以及上门家教的经验，有教师资格证。如果出现什么问题。可以积极沟通解决，以提升孩子成绩为最终目的。有耐性，以简单的方法去学习，并且掌握一定的考试技巧，可以协调孩子的上课时间，适当延长或缩短，给孩子充分的弹性学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_31036张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过几次wewwryuiojgddtyjjggfdyujjknvccxzerthuoopkkjhkljhggffdfghhjkoygdgikkjjbbfddyiiknvgttyiioknbvffyujikknnbfudyuffugohoohohbllvvkvkkvvkvouxzydu

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_30976石老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年7月辅导中二学生李毓敏的物理，因为其基础比较差，我先举一些生活中有趣的例子，让她对物理产生兴趣，从身边实例和我们切身能感受到的例子出发，按照模块学习，把她的物理基础打牢，物理思路明确，使的其成绩由期末的22分，到初三开学摸底考的85分。2019年7月辅导高一同学张佳馨的英语，主要帮助她学习解剖句子，学会句式分析，掌握快速理解句子的意思，学习答题技巧。最终其阅读理解有了显著的提高。5019年8月辅导初二学生李聪的数学，她的基础不错，但是几何和函数部分较差，对其进行针对性的教学，最终成绩也有了明显的提高。

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Id_30956郭老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：两年自主双语辅导英国本地中小学生中文学习经验（小班制）主要工作为规划课程已经确保小朋友们在放松有趣的环境中完成课程指定学习内容负责学生在威尔士中文写作比赛中获得奖章同期负责辅导中高部学生的雅思英语助教工作负责随堂重点记录整理课后复查学生作业情况收集课堂上的问题解决或者汇报给主讲老师

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