Id_29355吴老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考毕业以后带过一个学妹，辅导学妹的理综，就帮助学妹整理错题，分析错因并进行举一反三，然后后来考试的时候学妹的成绩提升了30分，年级排名进步了200名。上了大学又在课余时间教了3个学生，从初一到高三都有8，然后生物、物理、数学都教过，辅导数学的初一小妹妹后来成绩考了满分，班级排名进了前五

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Id_29263程老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在2017年暑假辅导考研数学，通过加强训练，使得学生数学明显提高，最终考研数学达到了120分。在2018年暑假时曾在辅导机构中教3年级学生数学，当时学生基础不太好，有点没信心，成绩在60附近徘徊，数学是一门靠算的科目，我一方面从小学生的角度出发去鼓励他学习，另一方面我加强学生的计算训练，通过我自身经历来看，通过一定量的训练才能取得成绩的突破，通过两个月的训练题目训练和思维训练相结合的方法，开学后学生成绩上升了15-20分。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_29183崔老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：因为附近的家长信任，在暑假曾经教过一次小学数学和语文，一方面勾起了孩子学习的兴趣，另一方面，提高了孩子的成绩，因为孩子是来我家，中午吃饭问题，提前没有商量好，经过和孩子家长的沟通协商，我选择了离家比较近的食品安全有保障的饭店，中午去饭店吃，并且保留小票，成功解决孩子的饮食问题

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Id_29168武老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间辅导过初中数学英语，学生的成绩有显著的提高，获得家长的认可。家教过程中注重引导，主动思考，引导学生自己想出解题方法，让其举一反三。策略：培养学生主动学习思考的能力，自己想办法解决问题，而不是一味地告诉他如何做。注重复习，对于之前的知识点不断的提醒以及提问，得以牢记在心。

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Id_29130卢老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我经常给小学的弟弟妹妹们辅导全科(包括日语入门)，也给高考的妹妹辅导过全国卷的英语。在辅导过程中不论孩子是不是淘气或者接受知识慢，我都会保持耐心，慢慢引导，试图建立孩子对于学科的兴趣。我有过在公立小学做外聘教师的经验，所以比较了解小学段年龄孩子的心理状态，对症下药。

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Id_29089王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：虽然是二本毕业，但确实带过好多学生，有着丰富的家教经验，一对一的带过，还有托补班，对初中知识很熟悉，在跟学生进一步的交流中，通过学生可以理解的认知领域，来进一步的沟通与交流，保证学生听懂，理解，激发学习的兴趣，保持高涨的情绪

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Id_28989李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后暑假有过一次为期十天的面向一位高二女生的高中数学家教经历，据对面反应，我的教学方法细致、我十分耐心、我的教学方法令其满意，整个教学途中没有出现问题。对方曾有过要求更换教学时间的要求，我欣然同意。

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Id_28984邢老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过数段英语方面家教，也做过一些数学方面家教。高中上学期间，中午和晚上放学辅导同班同学英语一年，成绩由七八十分上升到接近120分。其中一个高三学生，已经是班级尖子生，引导该生梳理总结语法单词等，并辅导一本英语课外读物，透过一本书发散出初高中基本所有语法单词知识点等，以此上升形成英语网络，全面升级能力！其中一个初三学生，英语成绩很差不感兴趣，我用生动幽默夸张方式辅导，孩子慢慢感兴趣了，把学习当成一件快乐的事，学习时能经常听到他的笑声！

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Id_28972张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：无传统意义上的家教经验，但我已长期指导我妹妹的学习，指导她变得更加自信、坚强和积极向上，而且效果还不错。在指导学生的过程中，一定要相信学生，对学生有耐心，陪着学生逐渐成长。在我的教育观中，自信、坚强以及积极向上等基本素质优于学习成绩，当然两者并非对立，很多时候是相互促进的。

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Id_28868汪老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没做过家教，第一次。但我愿意开始这第一次，我相信我能做好，请给我这个机会。如果在家教过程中，遇到和学生沟通方面的问题，我会思考自己说话的方式，讲题的方式哪里不对。然后总结，改正，尝试各种不同的讲解方式。如果是遇到知识点方面的我的盲区，我会花大量时间搞定它，然后总结思路，给学生讲解。我们不仅可以是师生更可以是朋友。

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