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Id_6709杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中语文|小学全科|小学语文|小学数学|中考心理辅导|高中政治|初中作文|小学英语|高中数学|高中地理|初中数学|高中数学|初中地理|小学作文|高中作文
家教积分:17分
个人简介:假期在家进行有偿补课,效果挺不错,补课对象有小学,初一,高二等年级段,和许多学弟学妹交流学习方法,学习的习惯及心态,包括生活习惯等,喜欢倾听,有耐心,学弟学妹们总能够满载而归并且充满自信心,和我的关系也处的很好
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6706胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|初中数学
家教积分:3分
个人简介:在我眼里,不存在聪明与不聪明的学生,只有懒惰与勤奋之分,所以家教老师不仅仅是只传授做题方法,还首先要培养学生的学习兴趣,让他想学,爱学,会学。目前,大部分学生不想学,不爱学这是非常大的问题,如果学生不想学,不爱学,老师教授的再好,对学生用处也不大,学生家长的家教费也没有取得应有的效果,当然培养学生的学习兴趣,并不是家教老师一个人在短时间能完成的,还需要家长的配合,以及受其因素的影响。
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Id_6700胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中文综|高中数学|初中语文|高中语文|初中数学|初中英语|初中地理|学龄前课程|高中英语|小学全科|初中历史|初中政治
家教积分:3分
个人简介:假期的时候教过小学生和初中生遇到的问题是小学生会没有耐心听会走神不愿意听讲想出去玩这时候我就会告诉他你好好学习一会就可以提前下课出去玩了初中生基础不好需要讲很多遍也会有走神不愿意听的情况这时候真的就要多点耐心讲解慢一点让他听懂感兴趣这样才能收到较好的效果
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Id_6698郑老师(专业)二年以上
辅导科目:高中数学|考研数学|小学数学|初中数学|初中数学
家教积分:3分
个人简介:研究生三年代课,大学两年代课全国研究生数学建模国家三等奖,喜欢运动,研究生毕业取得云南省优秀三好学生,在学生会做过,研究生发表数篇数学方面文章sci,有耐心,喜欢沟通,喜欢总结学习方法,开通学生思维,经常能够通过沟通与学生产生共同学习方法,会根据学生的特点总结适合学生的学习方法。
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Id_6695蒋老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中数学|大学专业课|小学数学|交谊舞|初中化学|化妆|初中数理化|英语专业四级|大学高等数学|精准普通话|英语四级|普通话等级考试|家常菜|初中数学
家教积分:3分
个人简介:曾辅导初一数学,发现初一学生对于一类的题型没有进行系统的整理与各种情况的分析。于是在辅导中将一类型题目整理,分门别类地将各种体型分析透彻并教受解此类题型的技巧,强化练习。拓展学生对知识点的运用以及理解,在遇到相同类型题目时能够迅速找到解题方法。
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Id_6694薛老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学全科|初中数学|初中数学
家教积分:3分
个人简介:我有三段一对一辅导经历分别是高一,高二数学都是男孩子,所有存在的一个很大的问题就是比较贪玩,比较懒,我会以一个过来人的姿态告诉他学习的重要性,并且会因材施教,一定要打好基础,然后再上升辅导过家中弟弟的初中数学,比较有耐心
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Id_6688范老师(专业)一年以上
辅导科目:初中数学|手工|小学数学|初中英语|小学英语
家教积分:8分
个人简介:曾经辅导过的一个孩子完形填空正确率比较低,在我辅导的过程中,一方面,我引导孩子去背诵大量的词组和固定搭配,另一方面,强调背诵一些小而精的英文片段,通过两种方式锻炼孩子的语感,从而提高了孩子的做题正确率!
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Id_6683史老师(大学生)三年以上
辅导科目:初中数学|高中化学|初中数学|小学数学|小学英语|高中数学|初中化学|初中数理化|小学陪读
家教积分:3分
个人简介:家教经验:自从上大学就一直担任家教,大一一年带着初三的孩子到他毕业,数学和化学,从数学不及格到中考的时候数学考到了105分,化学成绩也有很大的进步。大二的时候带着高二的男生的数学,帮助他提高知识点,补习高一的数学成绩也有很大的提高。毕业之后在青岛市哈博教育有限公司,实习过两个月,一对一教授初中数学。辅导科目的优势:我比较喜欢老师这个行业,喜欢看着学生一步步进步,英语过六级。获得一等奖学金。
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Id_6679张老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|初中数学|初中英语|初中数学
家教积分:3分
个人简介:曾辅导家中两个妹妹从初一到初三,成绩有所提升。辅导期间发现刚刚强调的知识点容易忘,自己编写例题来考察相应的知识点。在每次辅导都要先对上次讲过的重点对学生进行训练提问。在校期间也曾兼职小学家教辅导其功课。
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Id_6678董老师(大学生)一年以上
辅导科目:小学数学|初中数学|初中数学
家教积分:3分
个人简介:本人所学专业是机械工程,工科类,与数学有着密切的联系,因此善于讲授数学这一科目,我认为每个学生的知识水平,学习习惯和个人性格有很大的差异,因此应该根据学生的性格特点因材施教,我曾经在本科期间做过辅导机构的小学数学老师,因此对于学生的心理和接受知识的能力有一定的了解,希望能把我所掌握的知识高效的传授给需要的学生。
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