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Id_58443张老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:共授课4,+小时;50+位学员连年北大、清华、人大等高校考生;连年最高分突破120分;2022年考生从高三开学考试67分,提升到高考118分毕业后的工作经历包括投资银行、华尔街顶级对冲基金研究部、美元股权基金等自由投资者
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Id_58439聂老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾教过高中数学和初中数学,学生反映所教内容浅显易懂,对待一类型题目都能很好应对,也表示喜欢我的教学模式,大概模式是讲解类型题目套路知识和答题模版,死抠细节,争取不扣任何分数,然后进行类似题目训练,争取学会这一类题目的所有出题形式。
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Id_58437达老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:难懂的知识点,我会从各个方面进行举例、类比,用独特的方式帮助理解,从而达到更高层次的掌握和记忆。善于寻找大纲的内在逻辑,有主次和顺序地组织讲授。对讲授的内容精心设计,把控每一个细节。能够针对不同的学生进行个性化的,精准的辅导,从内心深处发掘成绩潜能
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Id_58423蔡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:资质或获奖证书:英语四级,六级性格:家教经验:大一,教初二,作业辅导,班级成绩中上,全科,提分至少20以上问题:孩子基础较差,学习状态不佳对策:根据孩子情况制定阶段性小目标,循序渐进完成,不急于求成效果:孩子慢慢向着期待的方向进步,也更加有自信,学习更有兴趣了
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Id_58414王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暑假已有两次家教辅导经验。一个线上,一个线下会熟练使用钉钉等直播辅导平台,善于制作PPT,运用形象化的表现帮助学生理解知识。①辅导一位重新改科的复读生,经过两周一对一辅导,开学考试已取得82分(班级前十)②辅导一位英语平均考70-80分的初二生,经过一个月已学完音标和初中必考800词③辅导之前会先对学生进行考试,检测薄弱点和知识漏洞,然后进行置定目标计划,避免低效率学习。拔高配题目训练,提供效率,让进步可视化。④我的课堂重视流程化。课前检测,默写,问题解答,作业批改,课堂讲解,层层深入,最终完善学习习惯,明确目标。提供学生的学习自觉性⑤遇到问题,教授分解问题的学习方法。
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Id_58391侯老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过小升初的小孩,后来考入北京鲁迅中学,辅导的英语和数学,中考的小孩,英语单科目取得过50分左右的进步出现过厌烦英语背单词的问题,后来找到新的方法,带着小孩背书,并且在结束的时候进行重复,不断巩固记忆
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Id_58382任老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从高中起,我开始尝试在云南支教,主题是英语夏令营;高中毕业后的暑假开始做家教,两年来,学生包含了小升初、幼升小,也与不同年龄段的小学生在负责项目中有接触,善于引导内向、对学习没兴趣、调皮的孩子们重新拿起笔思考。
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Id_58375赵老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给准高三的表妹补习过数学。在补习的过程中,发现自己的知识体系更清晰了,感觉高中数学不过如此。同时,看到表妹恍然大悟的表情,很有成就感。从那时起,我就有了做家教的想法。我希望,通过我的讲解,能使孩子们自发地热爱上学习。这种热爱学习的品质,在大学和研究生阶段都是极为重要的。我善于沟通,善于倾听。平时经常给同学讲题。
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Id_58365王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:27年教龄,8年中高考教学经验。教学经验丰富,多年一线教学经验。平易近人,细心耐心,风趣幽默。采用线上测评及教学,翻转课堂,提高教学效率,上1次历史课相当于上2次的效果,稳定提高学科成绩。培养的学生有北京舞蹈学院艺术生,北京理工大学美术生,北京大学。
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Id_58338张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:对于学生应该制定特定的计划,因人而异,学生的问题我会耐心解答,我会和家长实时沟通,充分了解学生在学校的状态,进而制定更加有效的学习方法。关于家教,我认为是对孩子作用有一下几个:第一,复习并巩固上个学期的知识点、第二,对孩子下学期的知识内容有了初步的学习和理解,开学后更加游刃有余。
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