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Id_58249肖老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:还没有经验,但是在我看来,家教的问题可能就是与小朋友的沟通问题,还有讲课的问题,我会用不同的方式讲解题目,可以是举例说明,有一些题,不一定规规矩矩的死算,有一些小技巧能够快速的解决掉题目,在我给同学讲题时,经常遇到讲过可能还会错的问题,我认为这是常事,不需要害怕,只是还没有抓住技巧,以及练习的还不够。
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Id_58239李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间做过家教问题:小孩活泼好动,学习意愿不够强烈对策:教学过程增强趣味性,采用奖励制度,完成一定任务则得到一定奖励等。本科暑假曾任职新东方问题:学生充满想法,我行我素,学习意愿不够强烈对策:开班会,对学生经营谈话,从心理上开导疏通等
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Id_58203霍老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有家教经历但经常辅导亲戚邻居家的小孩。没有家教经验啊家人们。但我肯吃苦,对字体要求比较严格如果汉字写的“狂草”或者字迹很混乱调理不够清晰“流水账”我会要求他重写的,我有我自己的计划并且会和家长实时沟通。
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Id_58178宫老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过邻居家的孩子成绩上升的很快。没有行为举止不良的孩子,只有不会引导孩子的教育者。当孩子闹腾不愿意学习时,我会用良好正确的方式引导孩子。当孩子学不下去失落苦恼时,我会鼓励他,失败是成功之母。我从一个不太好的初中到北京前十的高中,成绩从来不是一帆风顺的。我也认识到学习不是强迫的,而是成为一种习惯
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Id_58154丁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:从大一至今线上线下做过5-7次家教,学生年龄层跨越小初高各阶段。家教经验丰富,人品过关,专业水平够硬。根据不同学生的学习基础和学习习惯,因材施教制定独特的学习方案和计划。及时与家长沟通学生最新的学习近况与出现的问题,一起解决,主动鼓励学生进步。能让学生喜欢并信任,让家长放心
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Id_58131张老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:问题:不了解自己的薄弱板块,没有养成学科思维对策:1.根据近期考试试卷进行学科分析,以考点为基础分析薄弱项2.由薄弱项中的简单知识开始,巩固基础知识,再主攻难点3.偏科严重情况,根据意愿进行学科思维辅导
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Id_58121高老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在线上为初三学生补习化学,口碑较好,学生做题没有思路,我会让她先给我讲她做题的思路,发现思路中的问题从中找到知识上的漏洞,进行重点讲解后再进行强化训练,以此巩固漏洞知识点和思路上的问题。我还从初高中老师那里获取东城区名校的一手教学资料,以及曾经自己使用过的教材和试卷,给学生布置作业,做一些强化的练习。
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Id_58109矫老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:擅长构建英语学习体系,英式口语的教学滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答滴滴答答
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Id_58084冯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2021/3-2021/5在北京市DDC天乐勤教育国际学校(目前在中国推行中小学生全英文STEM课程、人文和艺术学术课程的端教育机构)作为助教以及TO实习,上课时与外教沟通教学内容以及班级情况,向家长提供孩子上课情况以及注意事项,获得对接外教的高度评价。2021/1-2021/3家教补习全科(英语为主),六年级学生,基础较薄弱,学习兴致较低,经过三个月的辅导,夯实了基础知识,增进了学习兴趣,家长和孩子反响效果好。2020/6-2020/9在辅导机构带两个英语班,分别为初三中考冲刺班和初一初二加强班(小班制,均3至5人),有学生从78提高至110分的优秀案例。
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