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Id_59178张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大一的时候在志愿活动的时候教过一个小学三年级的学生,根据他的基础比较薄弱,我给他设计了循序渐进的教学进度,设置合适的作业量,下次上课进行课前复习再进行新内容的学习。课后会进行总结,告诉家长教学进度以及进一步计划。
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Id_59177李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考毕业后在补习机构辅导过同学,也在寒假期间做过家教,如果碰到内向不善于沟通的同学,我会耐心引导并且给予及时的反馈,效果良好。我更注重因材施教,我会仔细分析同学的特点,然后根据同学的问题制定计划,细心的为同学排忧解难,努力让课堂变得有料又有货,让同学快乐学习,快乐进步
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Id_59154马老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我曾有过两次家教经历。第一次是参加学校“后勤子女帮扶”活动认识的四年级学生及家长。孩子较乖,家长陪伴时间少,对英语不感兴趣,因此成绩较差。辅导过程中鼓励孩子学习,激起孩子对英语的兴趣,并不断帮其巩固英语知识。最终帮助其成绩得到较大的提升。第二次是为北京黄城根小学三年级学生辅导全科。孩子由爷爷奶奶抚养,性格活泼,但注意力不集中、好动。因此,在学习过程中总是会分心,这也是其成绩较差的根本原因。在辅导过程中除了对知识的讲解,我还会刻意锻炼其注意力,从一开始的每10分钟休息一下(聊两句课外的事情换换心情)到学期结束能够做到每40分钟再休息一下。最终,成绩得到很大提升。
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Id_59114刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,在暑假我在我们当地带过2名小学生、4名初中生、3名高中生,辅导数学、英语、政治历史地理生物等科目。寒假回乡后,由于暑假的补课效果和他们的宣传,找我辅导的学生迅速增多,因此我联合一些优秀的学生一起组织了一个教学团,寒假共计辅导小学、初中、高中的学生40余名,取得了良好的效果,我也在这些经历中学习和积累了很多经验。我的成绩可能比起清北的学生并不算顶尖,但是学的好和教的好是另外一回事,我的确经历过我们当地的清北学生带学生结果学生学不到东西转而找我辅导。我相信我的教学能力,因为它不仅仅是学术的拔尖,更多的是循循善诱的能力、表达沟通能力和一定程度的情商。希望大家能够相信我,给我这个机会,也给孩子不一样的家教体验,谢谢
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Id_59113从老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在辅导班教过初中数理化、英语,教学过程系统有条理,学生很喜欢听我讲课,我的教学也得到了家长们的好评。家教曾辅导过初四数学+英语,高一数学、生物等学科,辅导的学生成绩有较大提升。学生们对我评价很高,带过时间最长的有一年多,后因为疫情停止。我比较擅长理科及英语的教学,在理科学习中有自己的方法。
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Id_59109李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:6年以上家教经验,所辅导的学生大部分已考入重点高中。最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法,注重学习目标的实现。本人华北理工大学临床医学专业,在校期间学习成绩一直班级最好,现在北京某三甲医院心血管内科实习,最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法,注重学习目标的实现,让孩子学得轻松,学得快乐,学得有成就感。
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Id_59097赵老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经有一次家教经验,帮助我复读的好同学补习数学与历史,他第一次高考315分,两科总分加起来一百分左右,基础非常薄弱,我通过努力,想帮助它夯实了学科基础知识,随后交给他解题的四路与办法,最终他两科成绩都有很大的突破,总分超过150分。
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Id_59086万老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:网课居多学生多是自己经营的学习博主账号的粉丝目前本人bilibili网站粉丝数已达4.2万,视频播放量超120万。有独创的文科、英语笔记和文科、英语学习方法,特别适合艺术生大步提分,也适合中间层同学打磨技术力争上游。
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Id_59074李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:(1)2020.9-2022.3:小学三年级英语学生的英语基础比较弱,我重点针对单词和读音进行系统教学,按时听写单词,培养英语兴趣,拓展英语知识,完成课堂任务,带着学生稳扎稳打,学习成绩明显提升。(2)2020.10-2020.5:高二地理学生对于学习的兴趣不高,成绩中等,针对这种情况,我采取了寓教于乐的方式,将她的课堂学习内容与她感兴趣的话题结合,回顾在学校学习的知识,及时进行复习巩固,在她学有余力时进行一些新内容的预习,让学生在接触新内容时有熟悉感,学得更轻松,掌握地更快。(3)2021.07-2021.12:初二数学学生成绩一般,依据学生的水平我合理设计辅导内容,重点提升学生解决代数问题的能力和信心。该生家长反馈孩子学习兴趣明显提高,学习效率显著改善,提分23分,从80到103
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Id_59063邹老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验
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