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Id_7639蔡老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人女,54岁,教师退休。从事初中物理教学近二十年,从事课外辅导近五年时间。工作认真,经验丰富,能够针对不同学生的学习状况有的放矢地讲解布置习题,不是就题讲题,而是教会学生就一种知识板块求实质找规律,使知识更加系统化连续化,清晰明朗,不是一盘浆糊。比如液体压强与浮力有怎样的内在关系,浮力的实质是什么等等。这样学生成绩提高的同时,学习的兴趣也有所提高。由于做班主任多年,所以更注重既教书又育人。
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Id_7635王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有两年以上家教经验,主要负责小学和初中数学,以及初中物理。带过辅导班大课,但很多都是一对一家教。其中带过最好的是,初一数学从70多分提升到90分(100分满分)。有自己一套教育孩子的方法,主要从孩子学习兴趣入手,很多孩子都很聪明,只是学习上不用心,找不到学习方法。我相信,以及的学习经历和家教经验可以为您的孩子找到学习兴趣,培养出自己的学习方法。
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Id_7634程老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:孩子上学的普遍问题是压力大,学习不认真,精力不集中容易分心,也有确实不懂知识不清晰需要反复练习的。我的方法就是教学一定要有耐心来开导孩子,让他们敞开心扉,在教学过程中采用多种方法完成教学知识解决题中遇到的问题,不拘泥一种方法,并且保持开朗,让学生更有信心和兴趣和动力好好学习提高成绩。
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Id_7633苗老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过初一辅导经历,善于和学生沟通,尤其对学习较差的学生,效果显著。
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Id_7631杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:12015年7月至8月,初一数学,期中考试学员从当初入学的30多名上升至20名以内。22015年9月至2016年4月,军考数理化(难度低于高考,高中会考水平),学员基础一般,最终通过层层选拔,以省第五的成绩被某军事院校录取。
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Id_7627曹老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从研一开学,带过五次家教,到现在都会联系,随时会找时间补课,家长学生反应很好,成绩提升也快。大学曾拿遍了奖学金,国家奖学金。国家励志奖学金,校一等奖学金等等。在校期间考取了英语四级,计算机一二级热处理工程师,普通话等等证书。曾做过党支部书记,学生会主席,老师助理等等职务。爱好打篮球,在同学中威信较高,除了良好的学习能力,较强的社交能力,还有良好的社会实践能力。
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Id_7623刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我认为教授学生知识点是其一,更重要的是教会学生如何做笔记、做错题集等,由此养成的良好的学习习惯更为重要。以下是我家教经验:2012.9-2012.12宏业教育初中数学一对一;2013.3-2013.9倍多分教育初中数学一对多,高一数学一对一;2014.7-2014.9北京新航标教育初中数学一对一、小班,高二数学一对一;2015.7-2017.9状元一百教育初中数学一对一、小班,高一数学一对一;小学:70-100;初中:120-200;高中:150-300
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Id_7619周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家乡辅导过一个暑假的初中数学,我觉得家教相对于大班教学最大的优势就是便于老师了解学生;老师和学生进行一对一的交流,了解学生的水平,并根据学生自身的情况制定合适的教学方案是家教最本质的内容。其次,教学方法要灵活,要想获得最大的教学效果就必须激发学生的学习兴趣,使学生爱上某一门课,能够自主学习,否则家教也可能是杯水车薪,治标不治本。
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Id_7616李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:上门面对面免费支教了半年,学生贪玩,对数学学科不感兴趣,半年年免费支教结束后最大的反馈就是学生有了自己的追逐的梦想,想成为一名从事航天的科学家,对数学学习的理解也更深了,更有兴趣,数学成绩满分120分也实现了从60-70徘徊首次突破了100分。
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Id_7613李老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科和硕士期间连续做家教,带过初中、高中孩子数理化,针对学生不同的成绩,制定不同的学习策略;多次受到学生和家长的好评。您的选择既是给我了机会,也是给了你们孩子机会。让我们为了孩子取得更好的成绩,共同努力。
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