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Id_7395盛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:刚走出高中校门,还没有过家教经验。但也正是因为没有所谓的经验、授课套路,我会格外用心得对待每一位学生,尽我所学,力争提分。我能讲授的不仅是知识,更是思维方法。谢谢家长和机构对我的信任,我也一定不会辜负您的信任。
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Id_7393赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:还没有经验,因为从事物理师范,想通过家教积累经验。现在大一的知识已经学完了,我对物理和其他知识有了更深刻的一些理解,我愿意分享我的心得并且传授知识。同时我也会虚心接受别人对我的意见,努力完善自己。另一方面,我想锻炼我的口才,磨炼自己的心性。为考去教师资格证增加优势。
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Id_7391何老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验丰富讲课生动易懂与学生沟通很好平时带过上门一对一还有三至五人小班深受家长信赖去年所带六名高三学生其中四人高考数学过140平均成绩126不管基础好坏经过我的引导都能取得长足的突破选择我准没错欢迎试听!
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Id_7385马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时没有家教经验,但是相信经过磨合、练习、自我提高等方式,会努力成为一名靠谱的兼职家教。
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Id_7382张老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:数次辅导初高中学生,注重学习兴趣个方法得培养。在家练过程中取得一下经验个方法:1.让学生感受到舒适。主要是相处问题,只有让他们和我愉快的相处,当成同龄人交流这样非常有助于其学习;2.倾听学生得心声。通过听学生说话来了解他们得感受,事非常有价值吗一种方式,不论学生提出的问题大小,都要立即解答,这样有助于赢得学生信任。
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Id_7380马老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。学会鼓励孩子,树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点,并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易,你要学会经常转换角度来欣赏他人。
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Id_7378陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然还没有家教经验,但是我认为家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真。
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Id_7377马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人带过一年以上家教,有出中学生,也有小学生,有一对一也有一对多的形式,懂得如何与学生交往,并且懂得如何培养学生的积极性,鼓励学生学习,善于抓住学生的弱点,知道用什么样的方式去鼓励激发孩子,让学生在不紧张的氛围中高效率的学习。
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Id_7376张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间辅导过初中英语,带着孩子从基础抓起,让他在今后的学习过程中不吃力,有个好的基础我认为是格外重要的。本人在假期中,经常帮助父母朋友家的孩子,陪他们一起学习,辅导他们的作业,可以让学习变得不枯燥,在轻松愉快的氛围中,学习取得进步。
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Id_7375王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2011年8月一对一教授初二学生数学英语,成果很好,并与学生在结束后保持了长时间的联系2016年8月一对一教授高二学生高中三年的数学物理(并附化学生物题目讲解),但学生基础较弱,一天教授六小时,为期一个月,学生表示收获很大,并至今仍有联系,为其做心理辅导等,建立了良好的朋友关系。
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