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北京高中数学家教中心怎么样

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Id_46942桂老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:我比较喜欢和小朋友互动,之前在深圳暑假的时候也有过几次很愉快的家教经验。我觉得和初中生小学生上课的主要问题会出现在思维的灵活性不同上,我们作为社会年龄比他们高的人,思维总是相对固定,所以有时很难把握学生不懂的点以及造成沟通困难的问题。但是我刚好就具备这种能力,因为我也是一个思维相对活跃的人,我在家教的过程中总能敏锐快速的把握住学生疑惑的位置,从而精确地解决学生们的问题。成绩无法提高的原因大多数都是因为某一个知识点陷入了一个死循环,无法从“外面”看透彻,这就需要一个家教来进行“精确打击”。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_46793马老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:1、高一假期辅导初中学妹物理:问题:该学生理基础差,对物理有畏惧心理;对策:首先纠正学生对物理学科的错误看法,从其爱好(文学)入手带她重新认识物理并真正爱上物理,提起她的学习动力后,再进行基础知识教学与相应考点的习题训练;效果:学生纠正了对物理的学习态度,在假期辅导的帮助下补齐了知识短板,开学后能跟上老师的课程并能在课下自主学习。2、高二辅导初三学弟理综冲刺中考:问题:生物知识不全面,物理做题缺少题感,找不到切入点;对策:了解学生性格特点(略微有些骄傲自负,对父母请的家教不足够信任),先用几个有深度的题征服学生,使他先相信我的个人能力,再在适合的题,用适当方式(委婉,以顾全他的面子)指出学生问题;把自己真正当做他的哥哥,包容他的不足,理解初三男孩子的敏感心理,经常与他沟通互动,帮助他解决各方面的问题;课下寻找并筛选大量有代表性的好题作为典型例题为他讲解并让他用心领悟。效果:学弟在中考时充分发挥出了尖子生的实力,物理和化学均考了年级第一,生物成绩较之前也有了大幅提升。3、高三毕业辅导准高三的几位学弟学妹:问题:几位学生学习情况差异大;对策:先与学生逐个进行交流,了解他们各自的特点与不足,并进行不同的有针对性的心理疏导,让他们都能用正确的心理去面对高三。然后根据他们的特点与不足制订相应的教学计划,在教学中鼓励他们相互帮助,成绩优秀的同学负责为同学们解决一些较为简单的题,减轻教学负担,提高教学效率。效果:因为时间有限,学生较多,所以此次辅导最主要的帮助应该是纠正了他们对高三看法并且帮助他们找到了更适合自己的学习方法。

家教价格:按课时收费:小学每节69到99,初中99到119,高中110到150(课程时间按课程量定,不少于50分钟,不高于2小时)(收费可再议)

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Id_46523杨老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:我曾经在北京明途乐学教育机构中担任一对一兼职教师,辅导学生初高中数学,物理及化学,有一年时间一对一教师经历。家教中确实遇到一些问题,比如学生上课不认真听,布置的作业没完成,前者我是通过一些有趣的东西,给学生调剂一下心情,然后重新投入到学习中。而没完成布置的作业,我一般通过询问原因,然后结合学生自身情况进行调整。曾经带过一个高三学生,给他补习化学,他对于化学来讲真的可以说是真的只懂一点点,经过几个月的监督和教学下,他能考到60-70(100满分)。

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Id_46513宋老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本科毕业曲阜师范大学,数学与应用数学专业。过了教师资格证高中数学笔试。跨考的中国石油大学北京地球科学学院。本科期间在曲阜一中实习,教的是高一数学。多个暑假在辅导班实习,教的是初中数学。2020年夏天,在山东高密常春藤教育实习,辅导地生会考,看学生晚辅,辅导学生数学。研究生期间,现在正在辅导一名高考复读艺术生,带他做数学题,巩固基础。

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Id_46414张老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:在北京实验一小做课后美术班老师一学期,担任童训营辅导老师5次。本人比较了解孩子,能和孩子积极沟通,爱护孩子,平等交流,注重补习效率,擅长制定目标和学习计划,对孩子认真负责,教会孩子学习思路和学习习惯。

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Id_45937妙老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:之前我带过上门家教与网上家教,带过数学课,物理课。在家教过程中,除了老师过硬的素质以外,还需要提前做好备课。线上家教由于有无法面对面交流的弊端,所以要多通过视频与学生进行交流,使得学生注意力集中。另外也可以准备一些趣味视频缓解学生的疲劳。在之前的家教过程中,学生的基础有好的,有一般的,有稍微薄弱的,但是这都不会造成很大的问题,主要的问题在于很多学生不太愿意与老师交流,这时候就需要老师多与学生沟通,多问问题让学生回答,同时尝试与学生拉进距离,让他能够对自己说出疑问与不解,这样才能够精准的补足学校课堂上的欠缺,使这节课发挥其原有的作用。另外,如果是在线网课的话,我感觉还是应当用手写板多进行手写的板书,并且如果有公式,定理,一定要自己给学生手写推导一遍,这样一是手写可以提高学生的注意力,另外,推导一遍也能够使得学生更加深入的理解这些知识。同时,很多时候其实关于这些知识背后隐藏的为什么,也应该多做讲解。其实学校课堂上很多时候这些关于为什么的部分是忽略了或者是不重视的,但是根据我备考高考的经验,如果要冲击高分,那么搞清楚每个知识的来历以及其渊源却是非常重要的,这也是需要注意的。总之,之前的家教经历让我总结了很多,我也相信我能够做好以后的家教,

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Id_45865陈老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:我曾教导一位北京初二学生的物理和数学,到帮助其数学由58提升至89分(百分制),物理期末考试58分(满分70分),并帮助其免除中考,直升重点高中。(有聊天证明)我曾辅导一位河南高二学生的英语,帮助其夯实了基础,同时英语成绩有了大幅提升。

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Id_45645柏老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:本人在2018.11-2019.8之间做过九个月的托福助教。前后教过5个学生,其中有本身水平较好,教学前能在托福中考到90分左右的学生,也有水平较差,高考英语勉强能考到60分的学生。针对不同的学生,我有采取不同的教学方法。基础较好的学生语法基础很扎实,需要提升单词量和语言能力,其中语言能力包括对于听到的单词的反应能力和表达、组织语言的能力。对于这类学生,需要制定每日背单词计划并且严格执行,同时每日定量练习听抄和口语训练,逐步熟悉英语这门语言和托福的考试套路。对于基础较差的学生,需要从单词量和语法入手(托福要求的单词量为6-8,单词不认识会成为做题的很大阻碍),在每日完成背单词计划的同时加强语法训练,并伴有听说读写的实时跟进练习。我教的进步最大的学生3个月左右托福从不到60分进步到了80多分,又用两个月从80多分进步到93分。在布置作业时,我会有考虑到作业质量的问题,因为学生(尤其是初高中生)很难保证认真对待作业,会出现写作业有些马虎的情况,因此我通常会留每天原计划任务的120~130%作为作业,比如每天需要背50个单词,我会让学生背60或70个,来保证每天都有足够的进步。为了避免学生糊弄作业,我会检查每次作业完成情况,并且当学生作业完成情况较差时,进行批评教育。

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Id_45600郎老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:曾经教过一个女生,也是物理成绩不理想,渐渐的就对物理越来越不感兴趣,我教了她之后,先对她的水平进行了整体的了解,找出她的薄弱项,然后调整教学方法,在教学中掺杂一些趣味性,让她能在学习中感到快乐,然后激发她学习的积极性,经过了一段时间的教学之后,该学生的成绩得到了明显的提升,学生和家长都很满意。

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Id_45596周老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:之前有过去学校旁边的农大附属中学上实践课程的经历,作为助教负责学生动手操作过程的指导、纠正,会出现一些临时的情况,能够较为及时的处理。有些学生相对于其他学生接收能力较弱一些,也会耐心的教导。最终课程完成地很好。暂时没有1对1家教经历,但是觉得自己的成绩提升的经验值得分享,并且有能力分享。因为是通过自身的努力由成绩不好提升到还不错的水平。

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北京家教热线

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工作时间

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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