Id_6288徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生大多时候不重视课本忽略课本本身一味的做题或者看笔记忽略本源很多基础就是自己对课本不熟带着学生一起学习引导他推导公式可以很大程度上提高基础基础不好的学生提高20-30分很容易一味的做题却没有一种明确的思路逻辑告诫学生每一次做题前先把自己的大致思路理由写下来不断总结很大的提高做题效率和准确性一部分女生通过这种训练可以很好的把握一道题精髓提高做题速度从而提高成绩男生做题经常是很跳跃的但是这种跳跃有时候会得不偿失这需要一种规范性的训练引导通过这种方法很多学生可以捡回10分甚至做对过去做不出来的题高中130以上一小时初中100

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Id_6279王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：托福单词。能认真准备材料，记录学生不熟悉的单词，安排滚动复习。挑战是，有时学生本人较为容易怠惰，作为只比学生大一两岁的家教我也不好太过严厉。我认为，辅导，首先还是要引导学生本人有学好的意愿，这样才易有良好效果。如果实在不行，则需要家长和家教老师的密切配合。

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Id_6274张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：原来做过助教，对家教经验不是很多，不过我家教的准则就是“恩宜后浓，威宜先严”。我教学的方式比较轻松欢快，让学生可以感受到学习的快乐，我们可以成为朋友但是又让他能接受我老师的身份。我希望学生能在兴趣中学习，我讲的东西应该是比老师死板的教育灵活很多的，我知道如何告诉学生得分。

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Id_6257惠老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间带过两年家教。带过的一位初三女生，单月成绩提升30分；带过的小学英语班，调皮的男生能够安心听课了；带过的高一女生，英语和语文成绩均有提升；做过初中英语助教。积累了丰富的教学经验，对学生比较了解。

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Id_6254许老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人在学校也曾兼职初高中辅导工作，经验丰富。对于基础班和提升班都有经验、办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等

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Id_6248刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：以前曾经辅导过亲戚孩子的初中英语学习，我有自信教好英语学科，我个人进行家教的方法是先帮学生先提升一定的基本功，如基础的单词与语法等，之后再进行做题实战，在实战中进行练习，发现错误并且进行讲解、指导和改正，以最贴近考试的路线去教学，尽快提升分数。薪酬标准可以比网站默认低一些

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Id_6237张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验不是十分丰富，想利用业余时间从事兼职我感兴趣并擅长的英语教学领域。但平时生活中对同学，朋友，同事的英语皆能做出纠正与提高。曾经短暂辅导过小学生，小学生基础薄弱，但对其很有耐心，能通过小孩多方面的兴趣爱好下手，并让其乐于与我沟通并热爱学英语。

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Id_6235刘老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人英语专业毕业，硕士研究生，毕业于211大学，英语专业八级，有过多年家教经验，现在教育机构在兼职，教的学生成绩都有大幅提高，熟悉小升初考点和常错点，熟悉北京中考，高考知识点和各大考点，善于与孩子沟通，有责任心，有耐心，想利用空余时间做家教，有需要的请与我联系

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Id_6226金老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在我的家教经历中，我把学生分为以下几个类型：1.慢热型：这类学生学习非常迟钝，他的理解是非常的慢的，你必须一条一条的给他理顺清楚，还要反复的给予检查督促，从记住知识点——理解知识点——复习知识点——运用知识点，并连同对比几种不同的分析、解题方案给他进行讲解，他才会在反复中慢慢接受并且学会使用这些复习的知识。2.躁动型：这类学生很能学习，而且理解能力比较强，但比较自负，懂一点皮毛就以为全懂了，对于这一类型的学生，必须时不时给他下马威，压着学生学习。我采访过一些学长，他们说，一般，自己设计这类型的题目，尽量让条件隐蔽，让学生抓破脑袋解不了题。这时候他会老老实实的坐下听课，总的来说，躁动型学生比较好带，最起码他能理解你上了些什么内容，成长也快些。

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Id_6222韦老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本科期间做过高中家教，学生成绩从班级38提到14名，对待学生认真负责，换位思考，提倡五无批评教育，能与学生打成一片，朋友式教学，更快更高效率的找到学生的薄弱环节，加以训练，始终贯彻提成绩为根本目标的宗旨

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