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Id_30311严老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介: 曾有多次家教经验,擅长发现学生学习方面的问题,根据学生的生活环境,性格特征,学习模式等,循循善诱,与学生耐心沟通,找出学习成绩不能提高的症结,对症下药,让学生的学习变得轻松,学习方面更有激情,解决过学生成绩上不去,厌学等一些问题。

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Id_29102陈老师(专业)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:我有着自己独特的学习方法,大学期间一直在进行一对一,一对多的理科方面教学,教学经验非常丰富,可以有效帮助孩子建立起知识框架,大部分孩子在我的帮助下取得了进步及良好的成绩,并且善于引导学生自主思考,培养学生养成发现问题解决问题的习惯。

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Id_28273王老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本人暂无家教经验,可是在家一直辅导弟弟学习,我能进行很好的引导,让学生们发现问题,思考问题,解决问题。并且我有很强的亲和力,小孩们对我都比较喜欢。我也有过志愿者经历,对于管教小孩,引导小孩具有一定经验。

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Id_27914陈老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:15分

个人简介:大一在北京某家教机构做过兼职,主要负责四五六年级的数学,有的学习接受程度快,会另外安排更深层次的学习,对于接受程度慢的,会按照学校的课程安排,查漏补缺,并略微提升难度,使之成绩可以稳定在90分左右。大一下学期在教四年级数学的同时,周六周日也做过初三学生的整体复习老师,成绩从学校300多名到了学校120名。大二上学期带过一个初二男生的物理化学,成绩从三四十分到了八十分。大二下学期因为学业原因,加上做实践项目,就没有再继续教学了。

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Id_27825张老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:(1)2015.02-2015.06小学作业辅导班主要工作内容:在商丘市民三小学附近作业辅导班,辅导五、六年级学生,课后作业检查和讲解。一些学生因为数学基础薄弱,对与学习数学失去信心和兴趣,甚至产生抵触情结。我通过尝试让这些学生独立做简单基础的试题,然后对于不会的数学知识,我先给他们讲解一遍,之后让他们给我讲解,已确定他们是否真正明白,而且也增强了他们理解和记忆,慢慢增加他们的信心,然后他们慢慢开始意识到学习数学不是他们想象中的那么难,自己也可以学会学好,慢慢数学都有所提高。(2)2016.4-2016.6辅导初中毕业生的主要工作内容:我家邻居初三学生,要考高中,数学和英语都不太好。因为已经到初三下学期了,所以我主要让她做综合试卷以及她在学校的考斯卷,通过给她讲解试卷,找出她知识点不牢固的地方,然后回到课本,学习知识点加上专项训练,巩固知识点。数学和英语都有很大的提高。(3)2012.3-2012.6高三毕业生主要工作内容:辅导对象是我高一班同学,她是艺考生,对文化课要求不高,但是她的数学确实不太好,平时考试不到20分。后来她艺考完回到学校,学习文化课,找到我,然后我俩一块学习,我主要帮她讲解数学知识,给她总结和分析数学知识点。高考的时候她的数学考了76分,提高了50+分。(4)2017.11-2018.9初一主要工作内容:辅导对象是一个初一女生,数学较差,重点辅导数学,附加地理。第一次月底考试17分,厌烦、恐惧数学,甚至产生不自信的状态。之后我开始补习,寒假期末考试56分;寒假开始后和结束前的一星期,继续辅导。第二学期,无论是学习还是态度,都有明显变化,积极主动,不再猥琐、恐惧的状态,数学一直突飞猛进,学生家长的期望就是孩子过及格线,月底考试节节升高,暑假期末考试,数学成绩达到86分。初期是讲解做过的作业、试卷习题,初一的难点主要就是知识点比较多,孩子不容易记住,所以每个知识点辅助习题进行练习,由于初期孩子是不自信并且恐惧的,所以尽量从简单的知识点入手,让孩子更容易去理解,并且引导孩子主动去理解和思考。之后暑假,又开始全面辅导,暑假作业。

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Id_27478康老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:其实初高中的生物化学知识不算高难度,有一些同学遇到困难大多是由于思维方式和学习方法问题,初高中阶段这两科其实不用死记硬背,只要掌握思路方法再加上一些基础知识点就能够举一反三,将知识点连接成网。我曾经辅导过我母亲朋友的孩子,用大概一个月的时间给她讲完了初中的生物课程。小同学到最后基本上可以复述所有的重要知识点

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Id_25742井老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:辅导过妹妹及同学,妹妹现在在当地学校排名前5名(共300人左右),高中时代替老师讲解题目,四级已过,哈尔滨理工大学理学院数理统计学(偏数学方向)专业,平均绩点3.68,教资已过,可看成绩,还未认证。

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Id_24670赵老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:拥有高等中学英语教师资格证,成功辅导过小学语文,小学英语,小学数学,初中英语等。最常见的问题是学生在学习英语口语对话时不愿意开口讲,用一些小游戏和鼓励教学法让学生感受到英语的乐趣,喜欢开口讲英语。学习英语要注重练习和使用,多读多说会更有利于学习的进步。

家教价格:80-100元/小时

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Id_24553李老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:我认为学习不是死记硬背的东西,所有的知识都可以和生活进行联系。主张理解记忆,要弄明白某个知识点是为什么而不是单纯的背下来,要会活学活用。曾辅导:一名五年级学生全科,主要是帮助孩子进行课后复习,课前预习,作业答疑以及培养孩子的学习习惯。时间大概三个月,孩子的学习习惯有了很大的变化,成绩也有所提升。一名六年级小升初的语文,孩子基础较差,所以带着孩子学习病句、文学常识、阅读等,时间大概四个月,孩子的成绩提升很快。初一、初二数学,孩子学习成绩一般,先带着宝贝对已学的知识进行了巩固,对薄弱点进行重点的复习和练习,遵循先拿基础分再进行提高训练分原则,一些稍微难理解或者复杂的知识点会进行着重讲解,确保能够真正的理解,而不是死记硬背。带着学生树立思维导图,建立属于学生自己的思维方式,引导孩子进行错题总结,更快速的提高分数。学生提分10分到20。一名初二理科,帮助孩子整理错题,复习预习,疑难解答。由于孩子的时间原因,带着他学习了一个半月,后期通过和家长的了解中,孩子成绩也是有所提高的。一名高一学生的化学,孩子基础薄弱,带着他一点一点重新学起,培养他的学习习惯。最终期末考试进步20分。一名现高二的学生,我从高一开始带着她的理科,成绩稍差,但是经过考前冲刺后,会考均取得不错的成绩。高二辅导他的物理,带着他复习知识点,做题。成绩也提升不少。一名高三的学生,从高二开始带着她的生物,孩子成绩较好,所以帮助他串联知识点,整理错题,巩固基础,也稍作拔高,孩子在年级排名中有了很大提升。也曾在新东方泡泡做过助教,所以更懂得如何与孩子相处。

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Id_24502宋老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:大学期间做过高中数学的家教,和学生相处十分融洽,还介绍她的同学给我认识,学生在学习过程中成绩也有提高,但是在刚开始的时候我也有过迷茫,后来我及时发现首先你要了解好学生的具体水平,在进行相应知识的传授,不应该一味地灌输她应该知道的,而是应该个性化了解她的当前水平需要学习的内容。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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