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Id_5864张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:为人开朗善于盒同学沟通,一般善于和同学多交流,在学习方面主要是保持一个比较好的心态不能有过大的压力遇到不同的同学没有一套办法可以解决,必须要具体问题具体分析。
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Id_5847张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前还没有做过家教,对于小一点的学生来讲,培养兴趣和自觉性应该会比较重要,高年级的学生在培养兴趣和自觉性的同时,还需要抓住基础知识,多看多读由于家教经验不足,所以可能需要跟家长及时沟通,包括了解家长的期望和需求等,同时跟学生保持平等交流,了解学生自身的需求和想法,以便做出相应的解决办法
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Id_5841肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:家教辅导经验较少,与人沟通能力良好,亲和力较强。作为北京地区考生对北京高考的政策和相关试题都较为了解,能够为北京地区考生给出更具针对性的建议。曾经为亲戚家孩子进行辅导,能够认真负责地督促学生完成学习任务,并在交流过程中不急不躁。
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Id_5679张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在暑假铺导过高中生文综,学生基础差学习自主性不高,我上课采取学生生喜闻乐见的形式,拉近我和学生的关系,以一个朋友,学长的身份告诉,学生如何学习,如何培养良好的学习习惯以及学科的特点和学习的心态,和学生没有代沟,了解学生的想法能很与学生沟通。
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Id_5514周老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:从大二期间开始做家教,有一定的经验。对于家教过程中学生存在的问题主要是要循序渐进,耐心细心,针对不同的问题选择不同的解决方式。如果是小学生,那么不能生硬地去讲解知识点,而是要以生动活泼且鲜活的例子去进行引导,这样会有事半功倍的效果。如果是大一点的初中生或高中生,那么可以在讲解知识点的时候进行适当地引申,强调学生自主探索的能力。
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Id_5425杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在大学本科期间,曾辅导过表弟和小学老师的孩子参加高考,辅导时间大概有两年左右,主要指导他们的文综学习,对于文综即政治,历史和地理的学习走转自己的方法和经验,倾囊传授给了他们,今年都取得了不错的分数,考取了理想的大学。
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Id_5384李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以一对一的方式辅导过初一,初二学生的语文英语课程,补习效果显著。本科和研究生专业都是历史学,大三实习在公立学校当过半年历史教师,成绩一直名列前茅。在北京培黎职业学院讲过毛中特,跟随北大儒行社在洛阳伊川开展过国学传习活动。对教育事业认真负责。
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Id_5299李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾对很多应届生辅导有经验对艺术生文科生十分了解美术专业联考220分专业课扎实就读于中央美术学院美术史专业文化课与专业课都十分扎实有能力教课善于和学生交流爱看书美术专业联考220分专业课扎实就读于中央美术学院美术史专业文化课与专业课都十分扎实有能力教课善于和学生交流爱看书
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Id_5298房老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:您好,我现在在一起作业做班实习中,担任班主任职位,目前带了一个四升五的阅读班,两个暑期长期写作,都是针对语文教学的课程,比较有经验,知道孩子的丢分项,知道了解如何快速提高语文的分数,文综较好,对高中的文综试题解析套路比较了解,知道得分点在哪。
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Id_5265卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以历史上课举例子:课前课后各做十二道选择题,并进行讲解,加强做题感觉,并在做题过程中复习知识。讲课内容按照历史事件进行,每个大事件发生的背景原因,同时代的东西方对比进行串联,提高全面性,并穿插题目。对于学生在平时的科目学习中也会有所关注,能很好的与学生成为朋友
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