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Id_6332马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾当过一学期的古筝家教,并且在大学期间会积极帮助同学答疑解惑,辅导同学期末考试的习题。曾在新东方担任过一年时间的助教,帮助老师辅导学生。在做家教方面,我有足够的责任心和耐心,可以循循善诱的教导学生。我有扎实的文化课基础和良好的艺术知识,能让学生满意,家长满意💪!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6325马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:其他某家教网担任家教,接了3个学生,其中一个高三学生短短一个假期物理题分30分。尤其擅长从一个较高维度来探索某一个系列的问题。例如我有一个成型的高中物理体系,它紧密的结合高考大纲又适当的加以拓展,考试中屡试不爽。
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Id_6323杨老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1对1辅导过五名学生数理化,分数提升巨大,关键是让学生端正了态度根据学生的状况,我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中,我主要以做试卷,讲解,总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此,在辅导学生的过程中,我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方,解决问题,最后到总结错题的解题思路。在家教时间完成要求的任务量,尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导,学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中,学会了总结,他说,有种“恍然大悟”的感觉。
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Id_6319牛老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有自己的教授方法,能够抓住孩子的核心问题,善于让学生举一反三,平时对学生比较严格,每节课会根据学生情况具体进行有针对性地备课,并且每次上完课会进行布置作业,让学生高效率吸收,能够及时发现学生的缺点,并尽早纠正,减少学生在学习过程中所犯错误。
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Id_6316王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在校内上课的闲余时间选择家教工作,担任小初高学生家教的辅导。以下是我从我的家教经验中的总结出来的心得。小学六年级英语,该学生对英语的学习缺乏信心,学习英语的习惯尚未养成,还停留在父母的看管之下,为了父母的监管而学习,没有重视单词的积累,应该针对学生的自身情况,针对情况调动视听说动手能力。高中二年级数学,学生是一名女生,在数学方面,基础不是很好,应结合课本的知识点,有简至难设置习题练习,增加对知识点的熟悉。
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Id_6315刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一有半年多的家教经验,家长反应良好,后来因为自己学校事务较多,后来没能继续了。现在之后课余时间充足,打算专心做家教。因为地理位置较偏远,可以接受稍远距离的家教辅导。
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Id_6310亓老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验丰富,辅导过初中语文,数学,英语,物理,化学等科目,刚辅导初中物理中考复习,另外,辅导过高一化学和数学,大学考研专业课物理化学和高等数学,擅长数理化,有自己的教学方法,学生成绩提高明显。另外,辅导的学生有成绩比较弱或者是缺乏兴趣,就要慢慢引导,不可急于求成,没有捷径可以走,帮助学生去发现课程的兴趣,找对学习方法。
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Id_6307张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高考结束后,在昌平带过十几天初一升初二的物理课,使得该学生在第一次物理期中考试中获得满分的好成绩,给那名同学主要讲述了力,什么是力,力的合成,分解,力的平衡,密度等知识点。知道了学生在哪里会有疑问,懂得根据学生的特点言传身教,因材施教
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Id_6305刘老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:多年小学、初中、高中部分科目家教经验。本专业临床医学儿科学,长期从事与儿童沟通及各门课程辅导,注重培养孩子的优秀习惯和能力。课中或课余利用兴趣法,激发、引导孩子对课程的探索。长期代课:小学全科、初中全科等。
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Id_6285车老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:小学初中高中的奥数我都学过的,这个假期在家刚好辅导过小学五年级的奥数。在家给自己的堂弟进行辅导,于2017年考入天津大学,在学校时经常给同学讲题,可以细致入微的讲解每一个知识点,对书本的了解细致入微,擅长从课本上的原题进行剖解分析,引出试题的考点,做题方法也灵活多变,通过读题就知道该题目的考点,做题方法,如何用最简单的方法去求解
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