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Id_42523魏老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间做过半年的一对一家教,辅导对象为初中生,辅导内容包括数学和英语。在辅导过程中,不仅专注于教会学生特定题目的解题方法,同时也专注为学生分析该题目的出题思路,分步骤解题,按步骤得分,并且为学生归纳同一类型题目的解题技巧和规律,授之以鱼不如授之以渔!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42502顾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.曾经在17年辅导过一名初中生的英语学习。其目的是获得对英语的提升,因此教材选用为新概念二册。通过语法和单词的学习,该学生在课后对英语的认知发生改变,中考英语成绩为117分。2.在19年底,辅导华东师范大学大一学生的微积分课程,并帮其通过补考考试。3.20年初,辅导一名研究生升博士的英语考试。结果为通过考试。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42474李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过4年的丰富家教经验,曾辅导过各个年龄阶段的学生,尤其初三和高三的学生和家长对我的辅导非常满意,成绩也有较大的提高作为英语师范专业的毕业生,理论和实践的完美结合一直是我所追求的教学风格与教学目标,培养学生对学习的兴趣和动力一直是我教学的内在核心
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42461潘老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:制定英语教学计划,并制作PPT等教学资料;解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议;布置并检查学员作业,与家长沟通学员学习情况;管理课堂;负责给学生讲解知识点以及进行考前复习,针对不同基础的学生制定相关的复习资料,给学生分析考试的重点与难点,找出相关考试中的必考题型重点讲解;同时取得家长以及学生们的肯定;
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Id_42458吴老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:对于学生要有耐心,要因材施教。对于北京中考地区的学生来说,语法难度很小,占比分值比较大的是阅读,所以,要求学生从单词入手,积少成多,大部分学生会存在单词认识,可是不会翻译,缺乏技巧。阅读不是翻译,我会按照阅读模块进行分类讲解。
家教价格:120/h元/小时
Id_41801李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.曾有过3次家教经历,分别带过北京和山东的小学生、初中生和高中生。其中有英语成绩本身很好想拔高的学生,也有英语基础薄弱的学生。针对基础薄弱的学生,我会提高他们对英语学习的兴趣,使英语学习变得有趣,在这个过程中,帮助他们查漏补缺,系统地学习英语知识点,从而提高英语成绩。2.在新东方有过大班带课经验。
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Id_41725王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间通过学校介绍进行约1学期的1对1辅导。辅导科目为初中化学。在长时间辅导过程中学生难免出现精力不集中以及分心的情况。此时我会适当放慢速度,适当降低解题难度。循循善诱。首先提高学生的学习兴趣。再提升教学效率
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_41359柳老师(教师)8~10年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从本科期间在国内、国外,有过20+家庭,教授3-16岁,包括成人家庭教师。最稳定家庭超过3年的家教经验。教学方针主要已引导及兴趣为主,定制符合学员成长方案。如果课堂上遇到注意力不集中等情况,灵活的变更学习内容,及积极的改变学生情绪状态。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40414刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过国际版教材1-3年级,PET考试学生五年级辅导,三年级人教版。教过国际版教材1-3年级,PET考试学生五年级辅导,三年级人教版。教过国际版教材1-3年级,PET考试学生五年级辅导,三年级人教版。教过国际版教材1-3年级,PET考试学生五年级辅导,三年级人教版。
家教价格:100-150/小时,2小时每次。
Id_40228高老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:上海交通大学研究生毕业,医学专业,研究生期间阅读了大量英文SCI医学文献。大学英语六级、托福、GRE均已通过,其中托福、GRE达到了申请美国博士的要求,有广泛的与英语国家口语交流的经验,发音标准。研究生期间做过一年的支教项目,负责管理支教志愿者。本职工作是儿科医生,喜爱小朋友,能够把握儿童心理。生活上,执行力、沟通、学习能力均较强,性格活泼开朗好相处,喜好运动,望您能考虑录用,万分感谢~
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