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Id_6380马老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:81分

个人简介:给亲戚家孩子以及家长同事孩子做过英语,语文和数学辅导,耐心,孩子学得下去也很听话。母亲是语文老师,从小在教师家庭下耳濡目染,所以对于本人对于家教也是颇有兴趣。比较懂得孩子为什么不爱学习或者成绩上不去的原因是什么,并且本人耐心极强,能够给孩子细心的指导。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_6348张老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大一到大三一直在做英语家教,期间也陆陆续续辅导过初中理科,对孩子采取差异化、循序渐进的辅导方式,以朋友的方式进行教学。曾经教授一名初三学生三个月,英语增分30+,数学增分40+,家长馈赠礼品表示感谢。其他教授的学生也都有不一而足的进步。

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Id_6296王老师(专业)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:2011.10至今,我到两个机构当英语老师,所教学生包括小学,初中,及成人英语,教学方法简单易接受,教学态度认真,获得家长,学生,和机构的一致好评。在此期间,我也积累了丰富的教学经验!对于各类学生,都有自己的一套教学方法。

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Id_6293于老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:自大学期间就兼职于一对一家教,工作之后也是一对一家教和班课,通过六年的工作,总结出不同学生心理特点和基础,不同的学习计划,于学生和家长建立了良好的信任关系,深受家长和学生的喜爱!如有的学生对英语兴趣不高,我真对孩子的兴趣爱好,孩子喜欢唱歌,我把英语知识编成chant的形式,教授给孩子,孩子也乐于接受,成绩取得了事半功倍的效果!

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Id_6279王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:30分

个人简介:托福单词。能认真准备材料,记录学生不熟悉的单词,安排滚动复习。挑战是,有时学生本人较为容易怠惰,作为只比学生大一两岁的家教我也不好太过严厉。我认为,辅导,首先还是要引导学生本人有学好的意愿,这样才易有良好效果。如果实在不行,则需要家长和家教老师的密切配合。

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Id_6257惠老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大学期间带过两年家教。带过的一位初三女生,单月成绩提升30分;带过的小学英语班,调皮的男生能够安心听课了;带过的高一女生,英语和语文成绩均有提升;做过初中英语助教。积累了丰富的教学经验,对学生比较了解。

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Id_6237张老师(专业)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:家教经验不是十分丰富,想利用业余时间从事兼职我感兴趣并擅长的英语教学领域。但平时生活中对同学,朋友,同事的英语皆能做出纠正与提高。曾经短暂辅导过小学生,小学生基础薄弱,但对其很有耐心,能通过小孩多方面的兴趣爱好下手,并让其乐于与我沟通并热爱学英语。

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Id_6226金老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:在我的家教经历中,我把学生分为以下几个类型:1.慢热型:这类学生学习非常迟钝,他的理解是非常的慢的,你必须一条一条的给他理顺清楚,还要反复的给予检查督促,从记住知识点——理解知识点——复习知识点——运用知识点,并连同对比几种不同的分析、解题方案给他进行讲解,他才会在反复中慢慢接受并且学会使用这些复习的知识。2.躁动型:这类学生很能学习,而且理解能力比较强,但比较自负,懂一点皮毛就以为全懂了,对于这一类型的学生,必须时不时给他下马威,压着学生学习。我采访过一些学长,他们说,一般,自己设计这类型的题目,尽量让条件隐蔽,让学生抓破脑袋解不了题。这时候他会老老实实的坐下听课,总的来说,躁动型学生比较好带,最起码他能理解你上了些什么内容,成长也快些。

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Id_6162史老师(教师)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:10分

个人简介:教学风格:因为热爱,所以学习,和学生做知心朋友,激发学生对英语的热爱,从而让学生感受到学习英语可以更简单,更高效,更快乐。注重培养学生独立思考,分析问题以及解决问题的能力。牢记新课改精神,引导学生学会学习,培养创新精神和创新能力,促进学生全面发展,让学生在愉悦和享受中获取知识,增长智慧。注重学生英语口语的提高,帮学生在英语学习中找到自信。教学成就:为前优胜教育金牌英语教师,善于掌握北京中高考方向,针对学生特点进行一对一个性化辅导,近年来带有数名初高中毕业生均取得优异成绩。例如:黄兆龙-初三-昌平一中学生,考前70分,中考105分;王旭-初三—回龙观育新学生,考前95分,中考115分;张楠艳-初三-首师大附中,考前107左右。中考118分;闫博清扬-小学三年级,辅导前42分,期末83分;尹佳琪-初二-新英才国际学校,辅导前65左右,辅导后85;

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Id_6123郑老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:没有长期辅导过但是有帮亲戚家小孩辅导过。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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