Id_48207戴老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考完曾辅导过小学生作业，进行顺利，还在英语课外班当过助教帮老师批改初高中英语物理化学卷子，但除此之外没有进行过其他家教活动。如果我当上了家教，会认真对小朋友进行个性化的分析，找出适合的学习方法，并且对症下药，会认真负责。会与家长认真沟通，共同努力，会认真考虑家长的所有要求

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47365徐老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：好习惯才是支撑一个孩子走得更远的根本。培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人生。”好习惯对于孩子来说尤为重要，不仅关系到学习成绩，还影响到今后的工作与生活。巴金先生也说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”孩子成绩的好坏，不仅与智力有关,更受到平时习慣的影响。好习惯才是支撑一个孩子走得更远的根本。培养孩子这5个好习惯，是每个父母都应做好的事情。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47053赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：两次家教经验在天津在高考结束后因为到北京上学所以取消.和学生没有情绪上的不和可以通常交流运用生动的方式能够更好的把小朋友带入课堂增添她们的耐性和积极性一位小学生作文成绩有了明显提升养成写日记的良好习惯另一名初中学生历史成绩从55提高至70分

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_46758尚老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科做过一学期老师扭扭捏捏那你扭扭捏捏那你帮不帮爸爸帮不帮爸爸帮不帮爸爸帮不帮爸爸吃饭饭低调低调长长久久看看根深蒂固vv股海护航昏昏沉沉

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Id_46489李老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2016-2017年，一直在陆陆续续地做文化课家教，主要负责小学数学英语以及初中英语科目的教学。2019年初春，开始做吉他家教，主要针对中小学这一年龄段的学生。除了按部就班的学习以外，我认为激发孩子对于科目的学习兴趣是很有必要的。

家教价格：默认元/小时

Id_46377宋老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前没有家教经验，但是目前在北京化工大学羽毛球协会竞赛部，学校兼职负责教羽毛球协会中的人的羽毛球技术，有丰富的教学经验，本人也是非常耐心，认真负责教好每一个我的学生。本人也非常喜欢羽毛球，曾经受到过省队教练专业性指导

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45571曾老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在硕士期间，带过高中数学，物理，生物；带过初中物理，数学，化学等。所带的学生都有明显提高。我在教学的时候会根据学生的情况改变不同的教学模式，让学生可以接受，因为我也是一直经历着学生时代，所以非常了解学生的状态。而且我对于运动方面的培养也是非常专业的，知道怎么和小孩一起运动，同时让他们学好，锻炼好

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Id_43255陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人曾在西城区鸦儿胡同小学与门头沟体校柔道队执教柔道训练，对学生的心理问题及训练问题有着良好的对策与方法。积极引导学生们进行训练和调息，使得学生们进步迅速的同时可以达到强身健体的目的。也曾在北京市门头沟区龙门小学执教羽毛球教员，在区级运动会上取得良好成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_37198田老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我家有个小弟弟，经常对其辅导及指导，和小弟弟的关系也是比较融洽的，在他不会问题的时候我会耐心的教会他，用一种特殊的引导方式让他喜欢上这种挑战难题的感觉，从而学习更多的题目，在学习时期也会时不时营造课堂氛围，变得不南么死板压抑，在快乐和玩耍中学到知识。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_32192张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过高二和初三初二学生到现在依旧还在进行辅导据学生们反映也比较有成效现在还在依旧对他们进行辅导同时可下同学们有什么不会的题也经常会发给我让我进行讲解个人认为我对每个学生负责人也能够根据他们的掌握程度去进行教学

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