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Id_57961宋老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:任职经验:昌平区北京朕翰教育任职时长:6个月教授小学英语、语文、数学初中英语、数学担任过三个初中学生,两个小学学生的老师帮助学生寻找自己的学科兴趣,帮助对英语没有兴趣的初中学生从音乐、影视、以及她感兴趣的角度切入寻找学习英语的动力
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57944师老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本人大学期间暑期实践时,在一所小学带课,主要交五年级学生英语。来北京后在辅导机构带过两位初一的新概念英语,四位五年级学生的英语课本知识,一位三年级的课本知识。本人家教经验丰富,擅长和孩子交流,深受孩子喜欢。
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Id_57893周老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在大学期间教过初中学生,效果很好,后因毕业离开才终止教课,当时学生各科成绩均比较差,及格都很难,并且有严重厌学情绪。在后来的教课过程中,我以有趣的科学问题引导学生的学习兴趣,从而达到主动学习的目的。也和学生达成协议,给予适当奖励。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57882孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾经辅导舍友学习日语,帮助她在冬奥会交通中心与日本工作人员更好地沟通;在校内还曾帮助多名学生进行日语选修课考前冲刺复习,均取得95分以上佳绩。目前已经取得日语N2证书,还曾承担过某明星粉丝团部分日语翻译工作。
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Id_57870李老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:原新东方初中&高中语文老师,有高中语文教师资格证,有3年半教培工作经验,有两年中考全日制教学经验,主要负责初中语文的教学工作以及研发工作,曾带领组员研发全套福州市新东方初中语文三个年段春季、秋季、寒假、暑假、全日制教材,在职期间深厚学生和家长的喜爱,帮助学生有效提分;在新东方任职期间,除在校本职教学工作外,每年会应个别学生家长的邀请和推荐,到学生家里进行一对一辅导家教,所带学生在中考中均取得优异成绩提分案例:①何※烨:初始成绩85分,中考成绩123分②李※源:初始成绩103分,期末成绩131分③叶※煌:初试成绩97分,中考成绩127分
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Id_57852冯老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:1.2019.1.1-1.30,云南维西县巴迪完小支教,辅导三、四年级学生共60人,主教英语;2.2019.7.10-7.21,在越南胡志明市当第一小学支教,给当地6-10岁孩子上课,主教中文,英文授课;3.2020.5.1-6.30,辅导一初二学生英语,帮助其短期内提分20分;4.2021.12.1-2022.2.6,辅导六名大三学生参加保研英语面试,反响较好;5.2022.1.5至今,辅导九名学生参加考研英语面试,反响较好。
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Id_57837宋老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:1.在高考完后,开始一对一给初中的学生家教英语,时间一个月2.进入大学后,每个寒暑假都在家乡进行家教,教过初中英语和高中英语3.在大学期间,任职易考通老师,负责英语科目在家教过程中出现过家教的同学兴致不高,不太愿意继续学习英语。此时我选择的对策是与他们沟通,先了解是什么原因导致他们不愿意继续学习英语。大致了解了之后,和他们一起制定英语的目标和计划,树立自信心。
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Id_57834吕老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:暂无遇到问题时我认为应该对学生更加包容,同时不失原则,很多知识我懂了但是应该以一种更容易理解的方式讲解,更具耐心,不可烦躁,把不合适的心情发泄到学生身上,并在上课前做好备课准备,做多手准备,尽量在学生的角度思考问题。
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Id_57832冯老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:119分
个人简介:我做1对1英语辅导比较多,会根据不同的学生定制计划比如年纪比较小的同学,就从迪士尼电影里跟着学,用讲故事的方式练习时态比如对英语有抗拒心理的同学,就从兴趣爱好入手,将文学艺术与鼓励相结合,调整其对英语的看法效果比较快的是,4小时课程后,学生从蹦字进步为自主表达
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Id_57827张老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在日本留学过程中于在日培训机构从事教学工作,所带学生EJU考试取得了好成绩。教学要针对孩子定制个人的学习计划,因材施教,让孩子在学习过程中有收获,并爱上学习,由被动接受到主动探索,激发出学习的欲望,这应该是一名教师应该做的事情。
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