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Id_5364张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在某个机构接受过系统培训,1高中时期非常喜欢理科,由于英语语文很差所以高考成绩并不是很高,毕业于北京师范大学附属平谷中学。因为之前在其他机构做过初中物理兼职教师,接受过系统培训,本身很喜欢物理,所以想继续从事教培行业,多积累经验
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Id_5363曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经遇到一个比较叛逆的小朋友,通过和他耐心交流,了解到他喜欢什么,然后从他喜欢的东西入手,告诉他要怎么样才能得到它,他需要怎么努力,从而引导他自行意识到学习的重要性。之后顺利进行教学辅导,小朋友的成绩提升也很快。
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Id_5360张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:没有家教经验,但是因在幼儿园上班,和孩子相处懂得幼儿心里,喜欢孩子,对孩子有耐心,有爱心,有责任心,会把每一个知识点都给孩子讲明白,以生动有趣的教学方式,让孩子爱上音乐,培养孩子对音乐的爱好,家长也可以跟着孩子一起上课,做到课下可以跟孩子一起练习
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Id_5358刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:自大学时期,长时间从事家教工作,坐做过小学全科辅导,中学化学班课、一对一辅导等等。上门辅导经验丰富,也曾在著名辅导机构代课。擅长与各年龄段孩子沟通,帮助他们克服学习中的心理障碍,监督他们改正不良习惯,因材施教,提高孩子的学习积极性,最终取得优异成绩。
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Id_5356马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人初中以前在加拿大生活,高中就读于人大附中。现北京大学法律系毕业,即将进入清华大学心理系就读。中英双语流利,有耐心,帮助学员在短时间内提高英语成绩。曾辅导过小学四年级英语让学生对英语豁然开朗,至少以后少犯差错。同时举例明示英语的规则和易学,指导学习技巧!!
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Id_5354穆老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教三年,所带学生初三,高一。高二,高三的都有,学生对我的评价是在教学过程中学习的很快乐,成绩提高的很快,家长对我的评价是,认真负责,善于大小学生优点的老师。好多学生的成绩从一模50多分提高到二模七十分,同时大部分学生在连续上课后均取得了满意的进步。同时期末考试成绩也有明显的进步。
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Id_5351胡老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家辅导过一名高中生,这个学生在我们那边考上了一个不算太好的高中,然后她每个假期都会来我家补课。但是她有个毛病就是:她虽然学理科,但是理综并不太好。于是,我就找来各种资料,帮她专项训练,告诉她分题型分频次做错题集,帮她理解记忆化学方程式,在短时间内成绩得到了提高。其次还有一个问题就是她喜欢课间的时候看电视,我认为这是非常不好的习惯,因为这样非常不利于集中精力来上接下来的课,于是我便利用课余的时间,和她一起打羽毛球,或者唱歌,这样不仅会增进我们之间的感情,让她对我更加信任,还会增加我教学的成果
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Id_5349高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束以及大一寒暑假期间给高中生当过家教。他的初中基础比较差,化学英语以及生物都比较差。通过总结归纳知识点和典型例题的方法,帮助了他的学习,在高三,他的成绩提高了很多。最终他的高考成绩达到了一本线。
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Id_5346高老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:中学生学习缺乏正确的方法,学习注重理解,兴趣,记忆,所以我辅导过的学生学习成绩和学习兴趣都有改善。学生缺乏学习的兴趣,学习的方法,不乐意学习,这些导致学生的直接厌学,对自己的人生造成不可估量的损失,很多学生到以后都会后悔,为什么在最初的时候没有好好读书,没有好好考试,没有考上好的大学等等。。。但是他们自己不能理解,是他们没有找到学习的方法,所以没有把应该掌握的知识掌握到位,希望通过我的努力帮助更多的学生
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Id_5344管老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:高三毕业后的暑假在济南市英捷培训中心全程辅导小升初考试冲刺班的语文和英语,多名学生考入济南外国语学校2017年暑假在济南全程辅导一小升初女生英语,使用的是剑桥国际英语教程1。因该名女生较为内向,通过穿插角色扮演、编排小剧等形式进行授课,该名女生英语口语有显著提高,更重要的是性格也变得外向起来,与我成为了一起出去玩的朋友
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