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Id_23446张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:我是首都经济贸易研究生,在备考研究生期间,对初等数学和逻辑有深入的研究,在教学过程中也会更加注重数学思维和逻辑习惯的养成。另外我认为初中三年是学生打下数学基础的重要时期,在这一时期学习方法和逻辑思维习惯的养成非常重要,对未来学习和生活都有很大的帮助,所以请务必注重这一阶段的培养。我曾经辅导过一名初三学生数学,在中考时提高了50分。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23435杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:大一暑假有过一次辅导高中英语和文科数学的经历希望能继续积累该方面的经验为将来能够更好的融入社会其实说实话第一次的家教机会也是机缘巧合我也十分珍惜每一次家教的机会我也知道每一次的家教机会都是对自己的锻炼!
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Id_23429卢老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:高考结束后在贵阳市兼职了一个半月家教,总计超过20次课,涵盖小学到初中各个科目。个人知识水平过硬,英语口语发音标准,教学富有耐心,能较为自如地应对各类学生。如果出现学生性格顽皮或学习不专心的情况,我能够亲善而耐心地引导他们正确学习
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Id_23415陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:暂无家教经验但是很希望能够有!
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Id_23410林老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:我曾经在2016年的暑假6-8月底辅导高二曾同学高中地理,就地理多个难点重点和考点,结合高考常见题型和错题集锦一起讲解。她在练习后收获很大,在后来考试中成绩明显提高。同时,辅导高三姚同学英语,在英语语法,英语阅读,写作等方面重点讲解。各类题型针对性突破,他在高考中有较大收获和进步。
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Id_23385黄老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2018年7月~2018年9月中学家庭教师内容:每周周末辅导常德市第二中学一名高三学生学习英语备战高考收获:重温了英语基础,获得了学生家长的高度认可。2018年9月至2019年1月中央民族大学大学英语代课教师内容:进行为期一学期的大学英语教学,带领学生备考四六级收获:充分了锻炼师范教学技能。
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Id_23379顾老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:有过一次家教经历,在高考后的假期,辅导小学五年级女孩的数学,这位孩子基础很差,一窍不通,为了让她对数学拥有一定的思路,我从最基础的讲起,一边辅之以课外习题和试卷,不怕慢,就怕不扎实。经过二十多天的辅导,家长反馈学生进步明显。
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Id_23355张老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:2016年毕业于清华大学的建筑学硕士,国家一级注册建筑师,西城区生活工作,擅长英语讲解,拥有相关家教经验,性格认真负责,耐心真诚,会根据学员情况因材施教,并进行适当扩展,希望在我的讲解下,能够给您的学业带来帮助。
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Id_23344倪老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾在高考完辅导初升小升初高数理化科目第一节课一般是和学生见面互相了解,要知道学生哪部分比较差,哪部分掌握的毕竟好,知道自己有什么资料,学生有什么资料,然后把时间安排好,每天上多久,每科占多久多久时间,最后做一个整体计划。比如,我有教材和一些辅导书,我的学生有教材和习题册,那么我的计划就是每天先把教材过一遍,不懂的细讲,然后结合教材讲辅导书上的例题,接着要学生在限定时间内做一道或者几道关于刚刚讲过的知识的题,然后讲解对错,最后给学生布置相应的习题册作为家庭作业。所以我认为第一堂课最重要的是和学生一起做好整个家教过程的规划。
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Id_23343宗老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:大学期间,课外兼职多次一对一辅导,在2015年7月-9月利用暑假在淄博淄川的黉阳辅导机构担任一对一初中数学老师,2016年利用寒暑假在淄博淄川的寨里中心辅导机构担任小学数学班课老师,2018年教育实习,在曲阜一中高中化学教学四个月,2019年加入同程私塾教育机构兼职一对一高中数学老师,2019年从3月到8月辅导多名高考学生,平均每名学生提高30分。我的信念是:我要做出成绩。只要是我选定的我会坚持做的更好。因为我选择了做老师,所以我会争取做个合格的好的老师。学科认知:数学是“思维的体操,智慧的火花”,数学充满着趣味性,会让人集中精力沉浸其中;数学有用,生活离不开数学,不是教会大家如何解决问题的方法,而是一种追求真知的信念。
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