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Id_23305刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:自己在大二的时候一对一上门辅导过。学生的学习是一场马拉松,急于求成是不利于学生的发展,当然,我的上课方式学生可能适应不了,需要结合实际情况。与学生家长多进行沟通,和家长告知学习是一个漫长过程,需要一步一个脚印。和学生进行探讨,寻求最让学生接受的上课方式。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23300宫老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:教过的北京学生中,汪同学经过十余次的补习,由原来的60分提高到了75分;陈同学经过七次补习由50多分提高到了60多分;刘同学今年数学高考92分,在70分的基础上提高了20多分;曾辅导中科大少年班李同学数学拔高;陈同学由110分经过十余次的补习提高到了130多分。曾担任首都师范大学数科院助教一年,也辅导过首都师范大学本科师弟数学考研。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23256李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:大二时候教过一个高一基础差的男孩,变成了好朋友。家教时小孩总是沉迷游戏,我就和他约定学习完后陪他几句游戏,使得阻力变成动力,从而提升了一定的学习水平。做一件事情首先要做好思想工作,才能无阻的走下去。其次是要有自信,吧自己熟练的科目做好,自信就油然而生。借助自己学好的科目的学习经验,搬动到不好科目的学习上,遇此类比,总可以借鉴到不少东西。
家教价格:100元/小时
Id_23248周老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:大学期间在邯郸兼职小学数学,实习教小学四年级数学。工作后在沧州一所学校,教了两年数学,分别是初一和初二。周六日寒暑假也在机构里边兼职,教初中数学。印象最深的是暑假兼职时,所教的班课有家长反应讲授知识慢。了解到此情况后,积极与家长沟通。解释我们所教的班课与一对一不同,要照顾到大多数学生的学习程度和接受能力。该生成绩优异,接受能力强,针对此情况提出专门的解决措施,得到了家长的理解和支持!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23237高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:性格开朗,本科期间是师范专业,受到过专业的训练,有良好的专业素养,有教师资格证。本科期间参加校内英语演讲比赛获得优秀奖。研究生期间参加北京市研究生演讲比赛获得二等奖。本科期间参加模拟授课大赛二等奖,有一学期的顶岗实习经验,是高三毕业班的班主任。注重因材施教,喜欢和孩子打交道。大学期间,有一个五年级的学生,聪明但不爱学习,经过开导成绩进步非常快,期末考试达到了年级第八名。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23235刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:有过一次家教经验,是父母的朋友的孩子。孩子性格内向不善与人交流,但是与我关系亲密,我认为在帮助孩子学习的时候更多的是先建立信任关系,最近他们内心,探索属于他们自己的学习方法。若在家教中出现问题,我会及时的与家长沟通,共同商量对策。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23232崔老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:整体理念:成为同学的大朋友,一定要做好沟通,平等交流,互相尊重,帮助同学提高成绩/在家长不在时辅导同学......尽量满足同学方的要求。1如果同学不想学习,想要玩游戏怎么办?上课前和同学约定好课间时间,并且沟通后关掉同学的手机等电子产品。2如果同学爱跑偏,聊别的怎么办?稍微展开,提升大脑积极性后约定下课聊,将话题转回学习。3出现特殊情况怎么办(没来上课/身体不适/双方任一忽然有事......)?及时和家长联系,和同学沟通好。4同学理解困难?放慢重复讲,多用形象的比喻。5遇到暂时无法解决的问题或看法与答案有分歧怎么办?不下定论,回去查阅资料咨询更专业的人,同时鼓励同学自己查阅书籍求知,下次课共同讨论。6同学整体基础差/在学校听不懂怎么办?先和同学/家长沟通落后原因,带领同学培养好的学习习惯(复习、写作业、扩展、预习),在辅导时尽量帮同学将知识建立体系。特别远每次需报销交通费
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23213孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上是家长与老师的结合体。老师肯能在传授知识上很好,家长可能对学生的关心和照顾做的很好,但是两者都存在一个小小的问题,和学生交流不足。但是家教在知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,薄弱方向,为其制定适合的学习方法。在给学生讲解前,自己定会熟透于心。我的性格开朗活泼,爱好广泛,有耐心有责任心,而且我的孩子缘很强,我相信我一定会成为学生们学习上的得力助手和生活上的密友。我会以我自身阳光活跃的特点达到一个积极引导作用,全面促进学生的身心健康,让学生快乐学习,学有所成。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23199黄老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在大学期间,在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能(有三次家教经历,有一次长时间的支教经历),有较好的教学语言表达能力(说话幽默,表达言简意赅),掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。在家教,支教期间,我带的孩子,一开始都只能算班上的中等(全班前百分之60)但我补习了一段时间,他们自己也越发对理科感兴趣,普遍到了班上前百分之20,有的甚至到了班上前三!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23191谭老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:没有学不好的孩子,只有没有把握住要点的家长或老师。在充分了解孩子兴趣爱好,性格特点的基础上因材施教,要有足够的耐性和爱心去面对孩子,那么每个孩子都是可塑之才。把握住孩子在学习中的薄弱环节,找出存在不足的原因,有的放矢的去补足弱点,让孩子牢固的掌握基础知识,强化学习的兴趣和信心,引导孩子学习的主动性和积极性。
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