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Id_26973刘老师(专业)1年
辅导科目:初中生物|初中数学|初中化学
家教积分:4分
个人简介:大学本科开始一直利用节假日从事家教工作,研究生阶段曾带过初中、高中生的数学、化学课程,学生进步显著,有一个高三女生,曾在班里是倒数,后来我带了几个月,成绩进步显著,近几年以初中生物为主,兼顾初中化学、数学,每次上课我都认真备课,准备教学资料,针对不同的孩子制定个性化适合的教学计划,学生进步显著,善于和学生沟通,找到她的困惑点,引导她逐渐恢复自信,将注意力投入到学习中,最后学习成绩取得进步。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_26923沃老师(教师)10年以上
辅导科目:高中化学|初中化学
家教积分:1分
个人简介:一线经验教学经历原来一直在西城区一所学校教学,带过数届毕业班学生,掌握考试重点,能完美切换老师和朋友的角色,与所带学生课上为师生传授知识、课下*朋友引导人生,仍以朋友身份与诸多毕业后学生和家长相处,教学能力和人品均得到家长和学生认可,学生言:对他们的人生观、世界观都有影响。
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Id_26906王老师(教师)10年以上
辅导科目:小学作文|小学语文
家教积分:2分
个人简介:不会"听"怎么办?可以用游戏法训练专注力,也可以读书,让学生边听边数de字的个数;拼音字形常分不清?可以演一演。倒如,b、P、d、q,可以编成儿歌,边演也说;作文无话可写?可以"动一动";不爱说话?培养自信的;不爱读书?家长每天读10分钟,提问、讨论。
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Id_26869薛老师(大学生)1次经验
辅导科目:初中数学|小学语文|初中化学|小学数学
家教积分:1分
个人简介:如果我遇见孩子比较爱玩的情况下,我会努力的将孩子带上学习的道路,让孩子喜欢上学习,爱上学习。我给我当时一个朋友的孩子做过家教,当时孩子比较爱玩,抱着手机不放,当时我的处理结果是“先跟孩子讲清道理,平近他的想法中去,其实我也是从孩子过来的,我也知道怎么跟孩子相处,慢慢的孩子就明白了道理,然后开始跟我学习”那是我第一次给孩子做家教,那是他快考月考了,那次我朋友给我反馈说:孩子记住了我教的方法和口诀说感觉题特别容易。
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Id_26720常老师(大学生)暂无经验
辅导科目:小学陪读|学龄前课程|小学英语|小学语文|小学作文|初中语文|小学数学
家教积分:1分
个人简介:在大学期间兼职过不同的岗位,对自己也是一种历练。虽然没有担任过家教这个职位,但是有去到过故宫,带孩子参加一些夏令营活动,回答孩子的各种问题。同时我认为要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。俗话说:“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。
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Id_26384邢老师(大学生)4次以上
辅导科目:美术
家教积分:1分
个人简介:之前有两年的带青少年画班的经验面对问题和孩子的心理我基本可以了解加上我从小学画画我走过这条路所以有问题能明白孩子是什么样的心理也知道该怎么解决很清楚专业问题:画画的问题出现在哪我会及时沟通因材施教
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Id_26244周老师(教师)4~7年
辅导科目:初中数学|小学陪读|小学数学|英语口语|新概念英语|学龄前课程|初中英语|小学英语|小学语文|小学奥数|剑桥英语
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后到大学毕业前业余时间在新东方,学而思等机构家教以及学校带课经验,小学实习后从事专职教师,具有一定的经验,小学初中校内辅导,以及校外提高剑桥牛津新概念及各种考试如ket小托福等,列举两例:1.李同学,朝阳区辅导一次提升15分,狠抓基础,查漏补缺成绩稳定全班前三2.东城区赵同学,六年级辅导,顺利升入区重点中学,单科99分,后升入区重点高中,去年中考英语95分3.海淀区,韩同学,ket145分通过,pet162分,目前备战小托福
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Id_26216耿老师(大学生)3次经验
辅导科目:小学数学|学龄前课程|小学作文|初中数理化|初中物理|初中英语|小学语文|小学奥数|小学陪读|小学英语|初中生物|初中语文|初中化学|初中数学
家教积分:2分
个人简介:带过一个初二小男生主要教数学英语物理一个五年级小女生主要交数学英语语文初三女生遇到的问题的话主要是小男孩好动不爱学习我的对策是给他们每天留有适量的作业进行督促效果比较不错兼顾课内外在学校作业完成情况良好的情况下通过课外作业进行提升
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Id_26204任老师(大学生)3次经验
辅导科目:英语口语|雅思|考研英语|新概念英语|初中英语|小学英语|高中英语|剑桥英语|托福
家教积分:1分
个人简介:有直播经验网络授课经验通过平台获得教育资源由于我一直在国外大部分是直播授课或者网络授课我认为一对一教学更有针对性有助于应试可短时间提升当然大课形式有对比有竞争也是必不可少的我会针对不同学生做出不同辅导方案
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