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Id_6888董老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:59分
个人简介:辅导北京市第十四中学许同学,中考数学成绩提高三十分。优胜教育(北京) 中学数学辅导老师 • 负责初三年级学生的小班授课,制作教学PPT和教学方案,负责学生测评和讲评。巨人教育(山东) 中学数学辅导老师 • 授课面向初一和初二两个群体,负责备课,一对一授课,答疑解惑,辅导课后作业,指导学生竞赛和测评。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6874霍老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人就读于中国戏曲学院音乐系音乐学专业,自幼热爱音乐书法国画,同时对播音朗诵有着浓厚的兴趣。性格乐观开朗,能够吃苦耐劳,并以强烈的责任心和耐心完成学习与工作任务。具有多年代课经验,主要教授学前幼儿和青少年钢琴音基视唱练耳课程,辅导学员考级及艺考并取得优良成绩。
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Id_6873张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2009年带一个顺义新英才学校的学生,入学时18分,学习习惯和学习态度都存在很大问题,经过一段时间的心理疏导和辅导,期末考试时78分,学生逐渐对学习有了兴趣,家长和学生都很满意2010年带一个海淀区小六女生,平时在学校80多分,经过一段时间的辅导,期末考试满分,毕业时以数学满分成绩看上人大附中2012年带一个海淀小五女生,平时在学校六七十分,有时上课听不懂老师讲的内容,经过一段时间的辅导,该生成绩逐渐上升,后来在班上名列前茅,毕业时以优异成绩杯海淀八一中学录取
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Id_6871牛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我做过为期一个月的支教,教授孩子们英语,孩子们普遍发音不准,对于单词死记硬背,殊不知英语单词并不是这样机械的记忆。我会先教他们音标,在此基础上学习单词,并讲解最常见的拼写规律与句法。对于教学我更偏向于方法教育,知识是琐碎的,但是无论哪个科目在做题时都是有自身规律的,知识点加上规律性是取得高分的关键。
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Id_6859刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2015年在山西省太谷县做家教辅导,主要负责帮助小学六年级同学提升全科分数,辅导完后,学生成绩从全班中等进入全班前5。2016年在山西省太原市做家教,辅导初中生语数英三科,提分迅速,针对学生的学生主动性不高,和学习效率,为他们指定不同的学习方案,布置适合每个人最大吸收效果的作业量,循序渐进,不急不躁。由量变引起质变。
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Id_6855刘老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教过程中,充分了解自己的学生,因材施教,从而制定有针对性的计划尤为重要。如果学生对英语兴致缺缺,那么可以从学生的兴趣点入手,提高其在英语方面的成就感,从而产生学习英语的内在动力。如果学生心有余而力不足,那么就详细分析学生的薄弱点,各个击破,夯实基础,也可为以后的英语自主学习提供适当的方法。
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Id_6854范老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间,在学好专业知识的同时,课余时间积极勤工俭学,有两年左右的家教经验,先后用过在辅导班做辅导和上门服务的工作经历,主要做的工作是高中数学物理生物等科目的辅导,同时兼任高中理科全科的答疑,对高中知识的了解有广度也有一定的深度。
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Id_6841李老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我来自河北,高考成绩613分。擅长化学数学科目。授课方式为循循善诱,和蔼可亲型的,带过四年学生,其中石景山区高二学生化学成绩从不及格到98分,海淀区高一女生化学和物理从不及格到及格,初三数理化全科辅导。诸如此类,不胜枚举。
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Id_6836魏老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教辅导经历3年以上。辅导过初高中各年级学生,学生及家长反馈很好。有初一的学生小学基本单词几乎不会读不会写,成功的在8个课时内培养出他对英语的兴趣,并能积极高效地背单词学英语,进步很大;也有基础较好的同学,在我的辅导下逐渐发现背单词的规律,背单词速度突飞猛进。
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Id_6816张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾担任过单科数学上门家教,单科物理物理上门家教,我教导的学生普遍有不听话,不完成老师的作业,撒谎作业丢了等,我处理的办法,偶尔给学生,家长打电话,把作业照片发在我的微信里,我布置的作业,我会估摸着时间问学生要,这样既可以看一下学生的状况,也可以起到监督写作业的作用
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