Id_4120马老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人喜欢教育事业，多次辅导成人及少儿电子琴，针对成人的学习特点，加大练习力度；针对少儿，采取生动活泼的教学方式。本人于2014年9月至2015年8月在意大利中学进行过为期10个月的汉语教学工作，在语言交流不便的情况下圆满顺利地完成了各项任务，并积累了比较丰富的教学经验。期间多次参与孔子学院与当地政府联合举办的文化活动，有较强的沟通、组织能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4105张老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：给同事及朋友辅导过法律知识，计算机知识，驾驶技术，学员用心都能很好掌握，也就是熟能生巧。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4104刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：可以带领学生感受到美术的魅力，培养学生的兴趣爱好，并可以给高中美术特长生指导分析美术报考院校的利弊。带领学生轻松又高效的学习美术，爱上美术。劳逸结合，认识到美术的魅力，从文化课紧张压抑的气氛调节出来，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4101李老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有家教经验五年，辅导过小学，初中，高中的学生，小升初的学生从58分，学习了两年英语成绩升学是98分，辅导过高中复课的学生英语高考成绩是79分，第二年考试116分，学生和家长的评价都还不错，有的学生已经带了4年

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4084王老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间，曾做家教2年，基本群体小学初中生为主；毕业后，在一家培训机构做全职器乐老师2年，所授钢琴，吉他，尤克里里，音基等音乐课程。经过4年的教学经验，个人总结了一套适合幼儿，青少年等不同阶段的方法和见解，具体划分三个阶段：（4-6岁兴趣为主，7-14岁不影响文化课的同时，学习效果更加，15岁及以上主动性比较强）具体可以先免费体验课，根据不同孩子会有个人的教学计划！不管几岁孩子学乐器，学好一门乐器能锻炼孩子的耐性和毅力，敬请广大家长相约体验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4082周老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：一般我会让他练长音，在严格的情况下只需要想每个音的音准和任务。如果进步太慢有两种情况，一慢慢来听好认真学主要心态，二如果心不在不适合学音乐我还是觉得可以放弃这一行。第一：在吹管乐中用气的方法是最最重要的，我们先练习呼吸，把呼吸调整好。方法要认真练习！用自己胸腹式呼吸法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4079于老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：艺术特长生学习乐器特点是先热后冷，往往不能持之以恒，针对学生这一特点，根据多年教学经验，采用趣味教学激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的课堂氛围中更多更快的学习专业知识；名师出高徒，选择于老师让您的艺术之路赢在起点！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4071白老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：兼职家教二年余，曾担任过中小学生家教，辅导小升初考试以及中考，可根据孩子的性格特点和学习习惯特点有针对性的进行辅导，引导孩子寻找适合自己的学习方法，克服学生在学习中遇到的困难（心理方面、学习方法方面和知识方面），学生家长对其考试成绩较为满意，对本人工作表示了肯定和感谢

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4060王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：毕业院校：首都师范大学（本科）专业：音乐系曾在机关幼儿园工作8年，并有8年的幼儿音乐教育工作经验。本人在教学中善于将奥尔夫教学理念与传统钢琴教法相结合，使学生在轻松活泼的教学气氛中掌握钢琴演奏技巧，从而充分引导与培养学生对钢琴学习的主动性与积极性。曾辅导的多位考级学生均在各种钢琴考级中取得了圆满成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4055张老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在给不同的学生补习时,我会根据他们每个人的特点,采取不同的教学方式因材施教。针对小学数学以及初中数理化方面的具体教学方式,摆脱传统的思维定势,寻求思维的扩展方式,让不同的学生找到各自问题的所在,并在教学过程中让学生体会到不同的学习模式,增加学生对数理化方面学习的自信心!

家教价格：执行陪读家教薪酬标准