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Id_8556车老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:现在教一名初三学生,所教时日不多,但是成绩有了明显提高,由以前的60-70分上升到85+。我是该学生进行一对一的针对训练,同时,我还用自己当年的笔记教授她哪些是易错点。在高中时,老师都不上课,拿了一本教材,让我上去讲。等我讲完之后,她再指出我的问题,所以现在基本上是个经验丰富的教员
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Id_8553王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:42分
个人简介:曾参加志愿活动对小学生作业辅导有一定经验
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Id_8550王老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人北大汉语言文学毕业,普通话二级甲等,职业汉语中级水平;性格积极主动开朗乐观,处事耐心细致条理分明。熟悉小学各阶段教学大纲,熟悉教材及考点方向,擅长把握孩子心理特点,因材施教寓教于乐,引导孩子探索发现语文的魅力。教学过程中能够和孩子融洽相处,课后可以与家长互动交流,为共同促进孩子成长进步而不懈努力。
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Id_8542庞老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾参与星河小学支教,与四十多个孩子共同度过了一段美好的时光,在活动中了解到如何与孩子沟通和交流。遇到不同类型的学生采取不同的教学方法和教学策略。会与家长保持及时联络,共同为了孩子的成长而努力。会根据孩子的情况及时调整自己的方法和内容。
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Id_8539刘老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:声乐教学中每个学生的嗓音条件和感悟力自己表现力都不同,如何发觉学生的潜在能力以及运用科学的发声方法至关重要,在教学中,多作用情景教学(闻花香,模仿小狗叫声体验气息,)养成良好的发声方法和习惯,根据不同学生的嗓音条件制定出符合学生嗓音条件和程度的歌曲,了解气息的运用和真假声的转换。钢琴教学中,手型,指法,识谱,乐谱的完整性至关重要,对于处理阶段的学生,需要按照其水平和能力制定响应的乐谱,避免折指和力度速度不均匀等情况音基教学中,除了理论讲解,更多的是对音基知识的实践和训练,例如2/43/44/4拍子的练习要熟练掌握每个拍子的强弱规律和指挥图示,在熟知各类音符时值的情况下,反复练习,才能将拍子知识巩固,
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Id_8538陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考毕业之后有家教经验。教导的孩子其实大部分都是很想好好学习的,都很想进步的。但是有的是不够有自制力,这样就需要一个合理的导师去教导一下,耐心的沟通与引导,有的是很认真勤奋;但是还没有找到方法,需要老师稍稍的点播一下。我很有耐心,不卑不亢,希望每一个学生在我的指导下获得进步。文化成绩的优秀结合艺术上的大学熏陶,我希望学生能不枯燥的学习,获得进步,获得鼓励,在知识里的海洋遨游
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Id_8537王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前学生课业压力大,而数学与实际生活拟合程度不高,授课进度快,很多学生不能完全理解学校所学的基础知识,基础不牢。因此要应着眼基础,引导学生学会读题,学会有逻辑的思考,引导学生改变学习习惯,主动学习,培养学习兴趣,建立合理的学习目标。
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Id_8533单老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历丰富,在大学至研究生阶段均有辅导不同年级学生课程。学生成绩均有不同程度的提高。针对不同学生采取不同的授课策略,对于学生缺乏学习兴趣,学习效率不高,学习方法存在误区及想拔高成绩均有有效的授课方法,并且已由不同年级的多位学生亲测有效。
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Id_8530王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:22分
个人简介:曾帮助自己的老师辅导初学者小孩学琴,通过中日的钢琴教学方法相结合,认谱快速,使孩子爱上钢琴,爱上弹琴,并且会打下扎实的基础,注重学生的手指指法和手型。另外因为年龄与学生相仿,没有很大的距离,所以和学生更有共同话题,在练习曲中会穿插学生喜欢的曲子练习,真正的爱上弹琴。日语方面,辅导爱好者进行了日语入门,掌握了五十音图和基础对话,听是语言的基础,东京长大的口语非常正宗。
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Id_8526陈老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学时期做过两年的家教兼职,主要是初中数学和英语能够很快的跟孩子建立信任,以一个平等、平和的心态去解决孩子的问题。能够设身处地的了解孩子的想法,尽自己最大的努力帮助孩子提高成绩。个人很喜欢孩子,包括自己家里的弟弟妹妹寒暑假也是自己去辅导;自己上学的时候可以说是别人家的孩子那种,学习很好,初中的基础很扎实,虽然初中所在的学校一般,但个人一直都是班级第一,年级前三;中考成绩719(满分760),考入了一所比较不错的省重点还是理科实验班;高中一直是理科,尤其是英语成绩突出,高考英语141,总分592考入东北大学信息管理与信息系统专业。毕业一直在北京互联网担任产品经理一职。
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