Id_4629胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂时只给一个学生上过课，阿姨您好，今天上午了解了下陶陶学校的课程安排和作息，三个小时只给他辅导了一篇语文作文和几道数学题，我把具体情况跟您说说吧，陶陶我感觉有点静不下来，我给他讲一道数学题的时间，他能玩三次手机，然后语文作文五百字写了三个小时，因为他边玩手机边玩桌上的加湿器边写，而且有挺多字不会写的，叔叔上午要我对他严一点，但说实话我对弟弟也拉不下来脸，不好意思凶他，所以鉴于这种情况，我真的建议阿姨可以没收他的智能手机，实在要联系他就配一个老人手机，说实话我觉得今天上午在您家给弟弟讲课没有起到什么效果，我其实觉得您还是应该给他找一个严厉的老师，能拉下脸强迫他学习的。因为我马上也面临研究生复试了，我觉得这样的话，不仅我时间紧，而且没起到效果还浪费了您和弟弟的时间

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Id_4622罗老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：假期一对一辅导过高二物理。学生基础较差，知识点掌握不清。我采用了先串讲知识点，再讲解课后题目，再让其现场做练习题并讲解的方法辅导，经过两周的辅导，学生对高二物理电磁学部分有了系统的认识，成绩有所提高。

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Id_4620张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我会针对学生不同特点选择不同方案我认为成绩的提高是在基础扎实的前提下我一般会针对孩子所处年级出相关基础性题目然后针对孩子所犯错误发现其在基础中的问题然后针对薄弱环节对其深化指导来帮助孩子巩固成绩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4617吕老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：目前没有教学经验，但是经常参加学校组织的志愿活动，其中就有为教学任务，曾多次担任主讲与助教老师，所以知道基本的教学模式，备课充足可以极大地缓解教学中的尴尬。可以根据现学的内容有意的对学生进行知识拓展，增加学生对这门学科的学习兴趣。

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Id_4616任老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：中学在读时，就经常给身边的同学朋友们讲题，虽然不是家教，但是也积累了一定的讲题经验。中考和高考毕业后，在当地以个人名义辅导过初中和高中学生，并未参加任何的官方辅导组织。现在大一在读，希望能帮助到需要帮助的初中和高中同学。

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Id_4614张老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：针对不同的学生，通过短暂的交谈，对其数学学科学习产生的问题，分析原因，并进行归类。针对不同的原因，采用不同的方法教学。首先，在学习方法上，对知识点进行串联，使学生对于重点明确；通过必要的习题，提升学生解题的能力；阶段性的总结解题方法，使学生的数学学习上升一个台阶，为其他学科的学习节省大量的时间。其次，通过辅导，引导学生的思维，举一反三，触类旁通，为其他理科的学习，奠定坚实的基础。

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Id_4600郑老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：进行过初中全科辅导和高中数理辅导，在初中层次教学过程中发现部分学生存在学习过程中不能定心安心学习的问题，并且不能很好完成布置任务，在此方面我们规定了任务时间以及任务限制，使用任务量与表现行为反比的方式有效解决。

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Id_4595马老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人自创过一种英语快速强化训练，能够坚持每天5小时以上持续半年会获得突破性进步，然而实践证明学生很难坚持下来，所以现在还是要予教于乐，不然课程再科学但是学生会特别辛苦，如果想练就一口流利的美式英语就找我吧，另外我的围棋水平也足够教儿童段位选手，如果学生对物理特别感兴趣也可以找我。

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Id_4587安老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：高三毕业和大一暑假和同学合作办过课外辅导班，大一下学期在校做过家教等。我在在辅导班给学生讲的是物理，总共19个人，均是初三学生，但他们的水平层次都各不相同，期中有两个学习非常好，讲资料时他们好多都不听，只听他们觉得自己不会或有疑问的，另外几个就是中等的，其它4个是基础较差的，他们课上可能很多都听不懂。针对这些情况，我们采用了分级教学的方法，就是课后我们免费单独给这些基础较差的同学辅导，一点一滴的寻找他们学习和思维方法上的不足，经过半个月的辅导，我们结合各自的优缺点，给每一个人制定了合理个性化的学习方法，没5天测试一次，经过一个暑假，他们的成绩有了显著提升，一个数学从70多分提高到了120分左右，同时我们估计好学生课上课下勇于思考，多和同学老师交流，以他人之长弥补自我所短，快速高效的提高学习成绩。

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Id_4586何老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：2011年冬天-2013年初，给一名三年级的学生进行围棋一对一家教，一年半的时间其水平由5级进步至4段。2010年秋天读大学后，每个寒暑假在家乡烟台的围棋教育机构进行授课，所带的学生均有不同程度的进步。希望教授1段以上已有良好基础的学生。

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