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北京工业大学家教提分快

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Id_59188路老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:研一上学期曾帮忙给学校的大学生上过微观经济学的课程,有一定授课经验。家里有一个弟弟,本人基本全部负责辅导他的各项学习任务,对当前的初高中的学习生活比较了解,方便制定学习方案和学习计划。虽然实际的家教经历不多,但希望能和学生一起成长

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_59182崔老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:土生土长的北京人,性格活泼开朗,能利用自己在专业上的优势实施良好的教育,细心引导孩子,也希望能得到各位家长和平台老师的认可,2015年在新东方任职私教7年,主要科目语文数学物理一切为了孩子今后的日子里我会尽全力帮助每一位学生快乐学习,快乐步,请大家相信我的专业希望在我们的共同努力下让每个孩子都有一个充实的学习

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Id_59161唐老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:主要辅导小学、中学的美术以及文化课陪读,熟悉学生12年生涯心理以及应试考试规则,擅长针对个人设计成长课程顺应学业进度,美术出身,高考文化课过美术本科线191分,美术成绩全北京市前10,素描、色彩、速写三科均可

家教价格:200/h元/小时

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Id_59158柴老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:一次初二学生的数学和英语辅导。发生学生性格特点,因材施教,讲究方法,学生不够自信,缺少耐心,发现性格特点,对学生进行鼓励,培养耐心,树立信心,发现问题,针对性地解决相应的遇到的学习问题。一次初三学生的数学和英语辅导。

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Id_59123郑老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾在新东方进行助教工作,课外班作业辅导,家教经验尚浅,尽管不是教师相关专业,但仍希望自己可以尽力在知识传递和教学相长的路上发光发热!如果在家教过程中遇到问题,会第一时间和家长、学生进行沟通,改进教学方式和教学安排,起到辅导效果。

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Id_59098裴老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经验暂时无。22年暑假,在培训机构,进行过一对一辅导,辅导过程中,孩子可能会出现走神的情况,辅导老师应该同样做题,和孩子一起学习,营造一种学习的氛围,让孩子全身心投入学习,学习的成果让孩子感到有成就感。

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Id_59081杜老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:……唐震认为,文化教育的本质也许可以概括为:用我们已经掌握了的关于我们的对象及对象关系的知识,教给新的个体以应付对象的方式方法。它以一种意识改变另一种意识,以意识之间的碰撞、磨合、渗透及变革为目的,是一种意识覆盖以至消除另一种意识的、令个体可能产生痛苦的过程。由于任何两个个体所面临的对象均有不同,从不同对象中得来的意识之间就具有差异性或冲突性,文化教育活动的受体也就具有一定的排斥性。现实社会中,人们为了减弱受体的排斥心理,一是让教育活动主要在长幼之间进行。年长者(或者先得知识者)一般居于教育者地位,年幼者(或者后得知识者)知识匮乏,像个白板,因而是被教育者。二是通过功利等方式加以诱导。比如古有“学而优则仕”,今有“知识就是财富”等教育目标的召唤,使得教育活动能够正常地开展下去

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Id_59051吴老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过三年的家教经验,带过多次中考高考学生,并在一定时间内取得相当不错的成绩。有过三年的家教经验,带过多次中考高考学生,并在一定时间内取得相当不错的成绩。有过三年的家教经验,带过多次中考高考学生,并在一定时间内取得相当不错的成绩。

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Id_59040赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暂时没有太多教学经验,但有教过家中初中的妹妹,效果不错。会有同样类型的题不会做,我的对策是注重思维方式,每一步的思维体现,后面学会整个方法。效果能够达到举一反三的效果,同样的题型能够做出来,并且衍生题型也能靠这个方法做出来。

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Id_59036王老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:无凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数凑字数

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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