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Id_56637刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在家里的辅导机构担任过两次高中物理课老师,一次教高一物理,另一次教高二物理,每次为期一个月,共教过约40名高中学生,在学生中的反响很好,和学生的关系也很好,每个假期都还有培训机构的老师问我有没有空再去代课。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55503胡老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教经验,我是在家乡当地县里高考第2名,高考后暑假分别给两个初2孩子补过20天数学,一天4小时,物理,其中一个女孩进步特别大,之前数学4,50分,开学入学考试已经可以考90分及格了同年寒假,分别给两个初3孩子补习半个月数学和化学,每天两小时。
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Id_54763曹老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂无家教经验,但给很多亲戚朋友家的孩子做过1对1的辅导,且均有不同程度的提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54460马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在一对一指导时有些孩子对学习提不起兴趣,觉得枯燥,没有正确意识到各学科的意义,在充分交流后本人结合实际,在交流指导中让孩子知道自己在学什么,有什么用,以形成正确的学习观,充分调动学生的自主性,并布置适当的任务,给予肯定,使学生在以后的学生生涯中独立自主的学习进步。
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Id_53019王老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:针对基础薄弱的学生,重点理解概念,多做练习,在实践中体会知识的深度,对于不同接受程度因材施教,耐心指导,给学生营造轻松的学习氛围~充分挖掘潜力;针对快速提升的学生要广泛涉猎不同类型问题,培养兴趣,拓展思维;针对奥数学生,要强化基础,扩展知识领域,站得高看得远,提高思维高度和创新思维逻辑。
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Id_49641刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:19年暑假一对一辅导高三复读生数学,物理。该生基础薄弱,19年只考了400多分。从从课本知识入手,讲解了基础知识。再结合高考卷,考题牢固了知识点以及如何应用知识点解题,解题技巧。最后讲了我个人在高三备考阶段的经验,如何调整状态,合理分配时间劳逸结合。次年高考,该生数学125分,理综244分,最后高考578分,涨了100多分。20年寒假辅导高二一学生数学,物理,着重复习把握了高中以来学习的知识,展示了我的解题方法,学习技巧,比如做笔记,写错题方面的技巧,下学期该生学习变了很多,状态变得很好。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48862蔡老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:我曾经给我身边的同学、认识的小辈甚至是陌生的网友分享了我成绩飞速进步的经验,也会耐心的分科逐类的提供我的“独门秘诀”。我不畏困难,倘若家教过程中遇到我不会的问题,我会用尽全力、多途径多方式去解决,并且梳理完思路再教给孩子,保证让其全面掌握。如果遇到我的知识盲区,那么我会去充分利用处于名校的优势资源,请教同学、朋友,乃至是我的父母。总之,我相信,在我与孩子的共同努力下,彼此都会互相学习到难能可贵的东西——经验、知识等。
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Id_48186赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在本科及硕士研究生时期,经常兼职初中学生的数学科目,包括1对1,及班级教学,课后疑问解答。也逐渐发现学生学习上的问题,主要是还是基础和方法,灵活运用。补习的重点在于对知识的进一步理解及应用,所以基础非常重要,还有做题方法也要提高效率,稳扎稳打,不能急于求成。
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Id_47360曹老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:2016年曾辅导亲戚家表弟的数学,2个月后的期中考试成绩由89提高至108,具有一定作用。过程中遇到孩子不懂的问题,善于发现其问题的根本原因,不会只是针对试题回答,引导其巩固相关联的知识点。注重学生纠错本的建立,长期坚持形成习惯,及时记录,按时回顾,温故知新
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_46642王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:高考完的暑假里辅导过很多父母朋友家的弟弟妹妹,他们都非常放心的把孩子交给我,取得的成绩也是毋庸置疑的,平时也会利用寒暑假的时间帮助同学或者学弟学妹们,如果有哪些疑难杂症,模棱两可的题目,他们都会积极主动的问我
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