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Id_44913董老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2020年暑假,对初一升初二的学生进行一对一数学辅导。这个学生处于叛逆期,对父母的话根本听不进心里去,无法长时间集中注意力,不信任别人,对学习没有兴趣。我通过了解他的爱好(喜欢下象棋),主动跟他聊天,每天教他下棋的招数,设定达成学习目标的奖励,和他打成一片,我们之间形成一种朋友的关系,他逐渐信任了我。作业从每天做一半到一周后每天按时完成工作。最后初二期中考试数学考试模拟成绩达到优秀105分(满分120)。对于学生,我的经验心得就是,耐心,设身处地的为学生着想,主动关心他,把好的学习经验方法传授给他,以身作则。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43970刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:会根据学生自身情况量身制定教学计划及课后作业,会跟踪课上内容吸收情况和作业完成情况,保证教学效果。曾辅导小学生作业及高中生答疑,水平可以辅导高中及以下的数理化生科目。当学生没有上课兴趣时,可以与学生沟通交流,分析了解原因,用学生的爱好引起学生的学习兴趣。当学生没有信心时,能够鼓励学生,设置合理的难度梯度帮助学生重拾信心。当学生有犯懒犯难情绪时,会及时监督,帮助学生克服惰性,保证学习效率。
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Id_36996缪老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:目前辅导过七位学生,其中高中一位,初中三位,小学三位。初中辅导科目以数学为主,小学辅导科目包括数学语文英语。第一次家教是一个全校排名前十的初二女孩,科目为奥数竞赛,非常开心最后获得了家长和学生认可。之后,这位学生的家长把我推荐给她的同学,一位成绩相对较差的女孩,这便是我的第二位学生……多年家教经验,我更好地学会了然后表达自己的思想,如何将使经验有效的传授给需要的人,非常开心和我的学生一起并肩作战。
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Id_35316夏老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:2012年首次从事家教,一共带过11名学生,其中短期教学7人,中长期教学4人,部分成绩如下:朝阳区,初中,张X宇,教学26课时,数学成绩74提升至99朝阳区,初中,张X超,教学14课时,数学成绩67提升至84海淀区,中考前四个月,季X洋,教学12课时,成功突破园-三角题型,保住中考几何大题丰台区,中考前三个月,王X硕,教学12课时,成功突破函数-投影-三角题型,保住中考函数大题朝阳区,初二-初三,张X頔,长期教学,成绩从42分(百分制)提升至79分本人擅长题型针对化教学方法,用时短见效快,针对中档生突破、中考前难点突破效果良好:1、知识点真题测试,找准学生知识漏洞;2、分类题型测试,找出学生逻辑弱点;3、针对性讲解典型例题,分类真题实战演练,打牢解题固定思路;4、历年真题发散思维,确保见题头脑清醒
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Id_32049陆老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有两年英语家教经验。分别是两个初中生,基础程度不同,一对一上课辅导。在对其课程进行专门性训练的同时加入课外视频读物等内容重在培养孩子的兴趣。经过两个月的补习,孩子们的词汇量有明显的提高,做题正确率有所上升。针对基础薄弱的学生,重点是提升词汇量。我会制作很多单词卡让孩子去反复记忆,寓教于乐,记住单词的同时理解单词的词性,并懂得如何在句子中使用。
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Id_31724温老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:未曾有过专业的家教经历,但是曾经教导过堂弟、表弟表妹等人的学习,自认为在教人时能够清晰阐明计算或事物的原理,并循循善诱,教给“学员”们一种思考、理解问题的思维方式而不是死记硬背,因此我更擅长于教授物理类学科,因为这类学科需要的就是思维方式与客观事实的深入洞察、理解。
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Id_23856聂老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我的家教计划:我认为家教主要分为基础再学习和一定的查漏两方面。基础在复习主要是确保孩子在学校的内容能学会,过去我会准备一套他现在用的教辅资料,我觉得辅导首要目的是确保目前学校的课程是帮助他完全弄懂,所以我也得知道孩子的学校复习进度,用来提前备课,自己提前准备一些比较公认和我认为的常考点和难点,上课的时候看看孩子是否知道或者熟悉这些,对不熟悉的做一定的讲解,根据情况决定是否要拓宽了说还是掌握常规方法,这样方便根据孩子的基础情况决定给孩子讲题到什么度大概就可以停止了。其次是查漏,这个我一般通过看孩子过去一段时间的学校测验或者作业的错误情况,给他大概归类分析一下问题,然后总结一些思路和常见的他犯错的点。这个查漏的方式应该会落后于学校进度一两周,因为我需要等他错了拿到题目分析,之后才讲,这种有一定延缓一两周的情况也不错,正好也能看看之前的东西是否还记得,也可以算是再来一点巩固。不过这是一个理想的想法,实际根据孩子的学习能力不同,可能每次花费的时间也不一定,特别是要是还学习较慢的话,我还得有个学习内容重要性排序,毕竟我的时间就是一周几次几个小时,能总结一下学习优先级,也可以方便或孩子自己在学校安排,或者如果孩子愿意,我可以给他安排一点点可能占用学校时间的任务。最后可能我还想给他挑一些别的复习资料,如果学校的不够的话。遇到过的问题:1.孩子主动性不强。对策:讲课时不仅仅以说完课堂内容为目的,会添加一些自己的人生经验或者出名的事情来鼓舞孩子学习的动力2.孩子零基础。对策:零基础其实不算是问题,但是会极大延缓家教授课进度,往往这种基础的孩子让他自学或者提前学习不现实,采用的方法是通过非授课时间反复敲打督促,让孩子抓紧补缺。3.学了忘。对策:每次授课给孩子准备一个笔记本,让他自主选择记下需要记录的东西,方便他日后查看
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Id_23821冯老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:给朋友同事的孩子辅导过。语法词汇量以及英语口语语境等的把握比较准确,不间断学习,孩子背单词有困难,常说常读,我有独特的记单词的方法,供孩子参考。没有系统带过课,对我自己也是挑战,不过不是轻易说放弃的人。希望孩子好好学习英语,像我一样高考考出143的好成绩!
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Id_22862王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有过线上和线下家教经历有和孩子相处经验。曾在学吧课堂和理优课堂做过线上家教,主要辅导初中数学和高中数学。曾在北京市一家小学生托管中心做过钢琴教师,钢琴陪练和小学生课后作业托管。现为北京理工大学研一学生。
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Id_22560杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:27分
个人简介:高中毕业后假期一直做家教,线上平台家教也有参与,所辅导学生均在理科成绩方面取得很大提高,所以在此方面我也总结了一些自己的心得体会,以便于应用在讲解当中,教学过程希望可以和学生成为朋友,从而更好地进行教学。
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