Id_23157曹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在校期间，曾经辅导过一名四年级的男孩子，我一般都会提前预习和准备自己要辅导的内容，并且及时解决孩子学习中的问题，做到及时查缺补漏。并对孩子的进步进行表扬，比如跟家长沟通好，让家长给孩子买孩子想要的玩具，或者带孩子去看想看的电影等，遇到问题及时解决。

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Id_23032孙老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经给初中生一对一辅导过学科课程，在家教中曾遇到过学生学不进去，吃力等情况，我都会仔细讲解，直到学生学会为止曾担任小学音乐课老师教授小提琴课程，并且给同班学生上过一对一一对二的小班课程在上课过程中有时会有班级同学吵闹，不听话等情况，我的对策是细心说教，如果没有效果就严厉管教，但不会过于严苛

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Id_20461向老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过一段时间初中托管班学生，主要辅导他们做英语及数学作业，学生性格各种各样，有的喜静有的喜动，有的开朗有的内向，喜静内向的学生就耐心为他们讲解知识点，喜动外向的学生得表现严厉一点让他们静下心来完成学习任务

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Id_20460向老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过一段时间初中托管班学生，主要辅导他们做英语及数学作业，学生性格各种各样，有的喜静有的喜动，有的开朗有的内向，喜静内向的学生就耐心为他们讲解知识点，喜动外向的学生得表现严厉一点让他们静下心来完成学习任务

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Id_20377马老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，当个小学生老师，教教数学语文还是不错的，初中生数学以及化学，历史政治这几个方面都可以教教，当然啦最后当个陪读，我也想学习，哈哈😄。家教经验我暂时没有，高中到是经常给同学讲题，反响也不错，但是现在受众不同，个人的理解能力和阅读能力都是不同的，各方面的差异可能会使效果更好，也可能不太好。

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Id_19850吴老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过多次家教经验在寒暑假中，能通过孩子的性格进行适当的教学，比如孩子偏内向，我可以多讲一些，孩子如果偏外向，我可以多让他尝试自己的想法，能把握住孩子的心。另外又在学而思助教的经验，知道适当的与孩子和家长进行交流与沟通。

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Id_10128苗老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导一对四小升初，可以寓学于乐，引领他们在学习中体会到乐趣，不摆老师架子，可以和他们成为知心朋友；也曾一对一辅导小升初，初中生、高中生等，积累了比较丰富的教学经验，可以精准找到学生的薄弱环节，重点讲解。

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Id_10060王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾在补课机构对高三学生进行一对一地理学科辅导，获得学生、学生家长的一致好评。在补课前，先了解学生的情况，成绩如何，弱项，自己的学习方法等，根据学生情况制定计划。讲知识点的同时结合习题，让学生牢固掌握，在学生能力范围内拓展知识。最后进行查漏补缺，能力提升。在平时，随时解答学生的各种问题，有问必答，让学生随时进步，利用琐碎时间补缺

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Id_10056陈老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从高中毕业以后开始从事家教，有近两年的家教经验，深受家长和孩子们的喜爱。在家教的过程中，学生普遍存在的最大的问题是学习的主观能动性不强，需要老师和家长不断地监督和催促才能完成任务。在这个问题上，我的处理方法是和孩子聊一次，让他真切感受到学习对于他的意义所在，并在日常的授课过程中，潜移默化的帮助他树立目标、培养良好的学习习惯，提高学习兴趣等。另外，很多学生，学习没有自己的方法，比如有些很认真学习的女孩子，明明很努力，成绩却一直没有提升，在我了解情况后发现，这个孩子的笔记记得相当漂亮，一个错别字都没有，她把时间都花在整理笔记上，真正掌握的知识太少，所以成绩不能提高，类似的情况很多，我希望自己能够帮助孩子发现他们在学习过程中的问题，即使调整学习方法。

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Id_9797孙老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：再家教过程中，对于中学生的学习很了解。学生常会出现死学知识，把知识学死的问题。面对这种问题时就要带领学生找出问题，通过让他自己比较出问题，学会方法，认识到方法的重要性。遇到第二大问题就是，基础不好急于拔高。这类问题更严重，因为基础不好，学习时会出现各种坎，这种坎会引发两种问题，一是学校效率低下问题，二就是最严重的心理不自信的问题。

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