Id_9797孙老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：再家教过程中，对于中学生的学习很了解。学生常会出现死学知识，把知识学死的问题。面对这种问题时就要带领学生找出问题，通过让他自己比较出问题，学会方法，认识到方法的重要性。遇到第二大问题就是，基础不好急于拔高。这类问题更严重，因为基础不好，学习时会出现各种坎，这种坎会引发两种问题，一是学校效率低下问题，二就是最严重的心理不自信的问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9794覃老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一般工作是教材讲解，分析错题。原则是一理解二扩展三反馈，希望孩子不仅能理解，不再错，还要能举一反三。教学中注重气氛，不能死板也不能不严肃，不能松垮也不能太绷紧，应该带领孩子们进入专注学习的氛围，在学习中增长知识，增长自信，增长成就感，增长兴趣。

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Id_9788李老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：比如：学生很聪明，但是考试成绩不理想，分析原因：学生并没有真正做到知识的吸收并融会贯通，对策：首先在态度上要让其认识到并没有真正学会，放弃掉学东西似是而非的感觉，用相应的测试题进行不定时或周期性检测，帮助其发现问题所在，找到学习上的思维盲点等。

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Id_9764张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中给其他同学讲题的时候，我就意识到。自己想通比他人讲解更加让人深刻的理解和记忆。所以引导的重要性也大于讲解，当然也不是每个题都必须让自己想，那样老师就没有什么用处了。还有一方面，不会题，都是偏向于抽象的东西，比如将代数之类的东西用生活中可见的东西具象化，更容易理解。

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Id_9744张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：学生会容易对一个科目产生厌烦心理，但如果选择好的方法适宜的教学会得到很好的效果。比如小孩子是需要游戏时间的，如果让他一直学习是会事倍功半的，但需要严格制定一个学习计划，计划不能完全是我们来制定，也要寻求学生的意见来共同制定一个暑期+平时学习计划，严厉一点执行，学生会逐渐养成好的习惯。

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Id_9702陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.自认为兴趣虽是最好的老师但只要掌握对的方法和技巧也一样能将不擅长的科目学好曾发现有的孩子不是不够努力也不是不够聪明但总比别人差一点原因就是没掌握好的方法学的又累效率又低。而且要积极鼓励孩子树立自信心让他们有信念自己可以做到

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Id_9554杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在高中辅导过当地小学数学，辅导低于一年，但辅导比较认真负责。在家教过程中会遇到很多问题，如学生不配合，我会先做做思想工作，或者答应他给他买小礼物之类的，让他回到学习上来，如果还在老走神，我会先和他玩个游戏，把注意力转移到我身上，然后再转移到学习上来，这些问题处理的效果还不错

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Id_9460柴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验。将在一点一滴中积累经验。但是我有信心做好每一项属于自己的工作。诚实守信，灵活变通，喜欢交流，踏实肯干，不娇气，虚心听取意见。经验也是积累来的，会慢慢培养自己的。学生可能会有抵触心理，这时候应该顺着学生的思路一点点想，毕竟同为学生可能心理比较好理解。

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Id_9446杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在良乡某培训机构有过一对一和一对二的家教经验，时间是半年左右。在机构里也上过一个月的7.8个人的小班课。家教经验不算丰富，但是基本孩子们的需求我都掌握了。之前有个孩子就是老是犯计算错误，我让她重做，一直到她发现自己的错误，留下深刻印象，并且在每次做题前我都会提醒她要细心要验算，让她形成习惯。

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Id_9381张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学一年级的时候开始做家教，有一年多的家教经验。可以解决所教科目的问题。

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