Id_23292蔡老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过一个初二的女孩，亲戚的闺女，数学实在不行，用了一节课的时间教会其一元二次方程。其中的问题有，那个孩子不能够抽象理解x的存在，也就是抽象思维的发展没有那么完善，遇到的解题问题也就是鸡兔同笼的问题。我从各种方面举例子，加实证证明，最后终于使其理解。真的是废了九牛二虎的力气。但是考虑到这孩子学习兴趣并非因为不想学，而是之前l落下的太多了，在这一次的经验知道因材施教怎么去做。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23268乔老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾辅导北京市重点中学高三学生语文科目在半个月内提升11分。拥有高中语文的自编教材（针对高考）。擅长因材施教，根据学生在不同领域不同模块内的薄弱点进行针对性教学。在北京市著名教育机构担任过助教，负责教学辅助和学生答疑。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23247张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一大二期间辅导过一个初二孩子的数学和物理，学生成绩有所提高，并且在我带领下养成了学习和思考的好习惯。之间存在学生不配合的情况，我选择直接和题目对照，进行讲解，让他能直接感受到效果，然后自愿配合讲解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23202黄老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有过两段教学经历。第一段是在北京一家英语机构，主要教授小学及初中英语，由于是班级教学，存在的最大问题就是纪律问题。后来我设置了一系列奖惩措施，在不断的监督下，孩子们的纪律、成绩都有所提高。第二段是北京的一对一家教工作。孩子的基础还算可以，主要问题就是不会拓展，只能掌握课上学的死知识。后来我就根据自己的教学经验和学习经历，为他进行课外拓展，多做做课外习题。一段时间后，孩子的举一反三能力有了明显的提高！

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Id_22976张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无正规家教经验。但上学时，经常辅导表弟的学习。教他如何多个角度的理解概念，用最快的方法解题。用独特的方式帮助背单词，学英语。在他遇到不想学，听不懂的时候，我会让他转换一下头脑，休息一下，换一种讲解方式，再继续学习。

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Id_22837李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导一名高三女生英语，先告诉她一年的时间应如何分模块提升，听力、语法、词汇等，我把语法基础知识先讲一遍，再具体联系题目，然后有不会的题再给她讲解，找到他的弱项，有针对性地上课，最终高考英语提升30多分，考上了理想大学。

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Id_22654王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在高中毕业后的暑假辅导过初二学生全部初中科目，包括语文，数学，英语，物理和化学的预习，效果总体来说还不错，该同学在初三开学的考试中成绩有了明显进步。还辅导过高二学生理综及数学科目，因暑假时间较短，只挑了重点部分辅导，成果明显。

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Id_22079王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教成功案例：1.曾帮助高三赵同学从数学70分提升到131分，现已经考入中国农业大学食品科学与工程系。2.曾帮助小学四年级的王同学从数学75分提升到97分，并成功激发孩子兴趣，学会独立思考，做到举一反三。3.曾帮助多名同学拿下不同等级的书法考级证书。4.有多年家教经验。

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Id_20484熊老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：一次家教经历：2019年寒假辅导了一位初三学生的英语和数学，其基础成绩是：英语：90，数学：110。在辅导过程中，发现该学生在英语完形填空和短文填空的困难：对上下文的逻辑分析不足以及单词积累不够，我针对该情况做出了如下对策：广泛搜集涉及多方面的英语文章以便其阅读，比如寓言，校园生活，动画，游戏，社会热点等比较有意思的领域，以来提高其文章的分析能力和单词的积累，阅读之后对该文章的某些生词做详细讲解，积累三篇文章后做一次听写和新文章的完形填空或短文填空的测试，根据测试结果再不断改进辅导方案。没有要求该生做大量的单词背诵和听写是因为其性格本身活泼好动，强行要求其静下心背诵，事倍功半，反而是通过阅读的形式，能够使其记住频率较高的生词同时，又能培养出其语感能力，这和语法相辅相成，对英语的学习非常有帮助。在数学方面，该生在压轴题动点上有困难：首先是对动点题本身的恐惧，及其不愿意去分析各种特殊情况。针对这一情况，在做动点题上，我不会硬性要求他全部完成，而是让他采用“枚举法”慢慢在草稿纸罗列出他的思路，再去一个个验证其可行性，每道题都有本身的特殊情况和套路，我结合自己的做题经验传授其如何识别出其特殊处，又总结归纳了数学中的常见题型套路。在这种稍微轻松的氛围下，该生压轴题三个小问由只能完成一个变为了可完成前两个，题型稍简单时能够全部完成。开学后该同学反馈到其英语提高了15分，数学提高了10分。

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Id_20352王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：69分

个人简介：耐心细心信心，在迈格森新东方做过兼职助教，为家里附近的孩子做过家教，对孩子十分耐心，性格好。北京林业大学应用经济学专业国际贸易学20级硕士研究生，高中语文教师资格考试笔试面试均一次过，性格好，对孩子十分有耐心。对原来学习内容能很快回忆起来，为人亲和，助人为乐，非常喜欢和小朋友交流。大四做过小学陪读家教。因为疫情原因更希望线上辅导。

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