Id_6005张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中时期寒暑假给亲戚家初中小孩长期辅导三年，小朋友在初升高中成绩获得明显进步。大学时曾在教育机构担任兼职老师，带过一个浙江高三小女生生物，形式为网络授课。带课过程中的话发现的主要问题就是孩子们不知道学习方法，盲目的靠题海战术，但他们都忽略了题海无边，总结是岸，我比较擅长总结，所以可能会在一定程度上帮到他们。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5991刘老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人曾辅导初三学生一年，取得了学生与家长的满意，其中该生数学成绩取得了较大进步。辅导过程中，曾遇到过学生数学物理公式记忆不牢靠的现象，我帮助学生对其公式进行推导，使其更好的理解记忆该公式，从而在题目中顺利利用该公式，达到提高成绩的目的。

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Id_5983张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人认为小学英语是打基础的时期，所以在学习中会注重语感的培养。对于非nativespeaker而言，有一个自然的语言思维是最重要的，所以，我会让学生多读多背。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5806李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在新东方优能中学担任过英语及数学,化学助教，在爱莎英语机构担任助教，在魔法石少儿英语机构担任助教。另外有辅导小学四年级，初一学生英语的经验。擅长与学生沟通交流，引导式学习，教给学生学会找到自己的学习方法。我的普通话标准，英语口语发音标准，喜欢与学生们交流。

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Id_5717张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1、和有需要的同学分享我的学习方法和经验，共同研究探讨学习的本质、知识的精髓2、我想利用机会锻炼自己的能力，完善自己3、我的讲解能力比较强，初中、高中常为班级同学讲解题目（尤其是数学）4、我觉得学习的本质是把不属于自己的东西通过各种渠道、一个过程变成自己的东西，并反复巩固和复习

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Id_5678杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：初一男孩，入学前辅导数学和英语，目前成绩90+我是北京林业大学经济管理学院的大三学生，特别喜欢小朋友，我平时喜欢看书，弹琴和健身，热爱生活和文学艺术，写过几首歌，并且在网易云自己做了一个电台，我认为小朋友有她独特的看待世界的眼光，也是最纯真和最可塑的，希望我能在教孩子学习知识的同时，也能带他发现真善美

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Id_5375陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人暂无太多的家教经验，但有参加过很多的支教活动以及辅导小学初中生的志愿活动，虽说经验没有一些老教师的丰富，但我较为年轻也是刚从高中生过来不久，更加容易和现在的学生沟通和他们之间有更多的话题可谈，更能帮助引发他们对学习的兴趣。

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Id_5178苏老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：辅导过高二生物和化学和初中的化学以及小学的人数学，学生们都获得了较大的进步。这些进步在于我们双方的共同努力和家长的配合。我的教龄有一年多，积累了丰富的教学经验，能为学生提供学习上的方法和生活上的帮助。本人还在太子傅祝你学科技信息有限公司任家教兼职老师，并获得了优秀老师称号和奖项。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5151杜老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1.一般家教过程中孩子都是比较喜欢我的，因为我比较孩子气一些，更容易和孩子相处，但是孩子有时也会出现黏老师的情况，这些时候我基本都会给孩子定下规矩，给他一些小小的奖励措施，吸引孩子的注意力。2.如果遇到孩子不会的问题，不仅会给他解题，更会循循善诱教授他解题的方法，并会举一反三，但如果自己也没有很好的解题方法时，也会坦然承认，并且及时找到好的方法，再教孩子。

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Id_5105郭老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：😉我在高三毕业就寒暑假自己开设补习班，主要带初中高一的学生，针对他们自己的特点，给他们提一些建议，把自己的学习经验分享给他们，有很多同学又不小的提高，尤其对成绩较差的学生有很大帮助。其次我在上学期间也曾担任初三学生家教，由于他成绩较差，我对他主要进行的是基础知识的讲解和训练，一个学期下来，成绩有显著提高

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