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Id_9045高老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我做过4个假期的家教教过两个初中生数理化一个高三生化学一个高二生化学(都是父母同事朋友家孩子)均进步明显中高考也有很大提升上我一直在做这些科目的家教所以一直在巩固着自己的知识储备基础扎实对各类常见题型有明确的做法初中70每小时高中90每小时可商议
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8401杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在这之前我从未有过家教经验。但我一定会给孩子一百分的耐心和支持。目前希望能针对不同孩子有不同的教授方法,能多和孩子沟通,了解他们的想法,帮助他们解决问题。我会一步步地朝这个想法前进,努力。希望可以胜任这份家教工作。
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Id_7621高老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:家教经验有两年以上,曾在某英语机构做兼职教师。十分擅长处理与孩子的关系。不仅仅关注孩子学习上的进步,也关注孩子心理的发展。在辅导的过程中,最重要的是尊重孩子,用她的思维去理解看待事物,将知识用她的思维模式表达,这样更容易接受。且在英语教学中,最重要的是口语,语言的学习在于表达,我的课堂是孩子们用另一种语言自由表达的课堂。
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Id_6452卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:大学期间曾参加支教活动,在上小学和初中期间,我也乐于助人,积极帮助学习不好的同学,给他们辅导题目。由于对心理学有一些了解,我会更高效的使学生认真积极地投入到学习过程中,让他们开心学习,快乐成长。虽然以前没有从事过家教行业,但是我觉得教育小朋友是一项非常重要并且谨慎的任务,因为小孩子的成长只有一次,带来不好的影响是永远无法抹去的。作为一名曾经学习很努力,也找过几个家教的学生,希望自己尽最大的努力成为一名出色的家教。
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Id_6371丁老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:曾辅导小学、初中英语与初中物理、化学。家教往往是父母请来,孩子在一开始有抗拒心理,因此需要先拉近距离,了解同学的困难,尊重同学、理解同学。然后从小问题开始,逐步前进,帮助同学树立信心,培养兴趣,实现成绩提高,与同学共同进步。
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Id_6246隗老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:无。只是上学期间经常给同学讲题。
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Id_5766王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:之前在地方做过一段时间家教,学会了如何和学生沟通,如何将所教之物讲解的更易懂,让学生更容易接受吸收并很好应用。在当家教的过程中会遇到不同年龄段,不同学历、能力的学生,我会用不同的交流方式、对症的灌输方法来教学,为了达到更好的教学效果。
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Id_5693林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:本人未参加过家教,但是有21天的山区小学支教经验,负责五六年级的英语课和全校音乐课的教学。在英语教学中,我首先要唤起学生们对于英语的兴趣,所以我采取了联想法,让孩子们通过图像或声音来记住单词和句子,另外采取了游戏的方式,侧面让孩子在娱乐中不断巩固单词和语法,寓教于乐的同时,增加孩子的学习效率。在音乐课里,除了教学之外,最重要的是保证课堂纪律,而课堂纪律需要保证孩子的注意力。我在课堂里发现,参与,是让孩子集中注意力最好的方式。另外,在任教期间,我们也参与了学生冲突的解决,采取冷处理的方式,让两个孩子握手言和。当然,一对一教学和课堂教学有所不同,一对一更细致,课堂教学需要管理更多学生。但是我相信我短暂的教学经验能对一对一家教有帮助,对我和学生的相处有帮助。
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Id_5109李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:曾暑假在辅导班任教,教数十名学生初中化学,自己准备教案,并对于学生不懂的问题进行耐心答疑,认真且有耐心,得到学生,家长及辅导机构的认可。且假期经常辅导家里的初中生妹妹各科的学习,帮助她梳理知识并解答难题,有丰富经验。
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Id_5018张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:在高三毕业的暑假,我辅导过一个初二女生的全科。本来她只是一个中游水平的学生,一个暑假的辅导之后,她在开学的摸底考当中进了班级前十名。其中有她自己的努力,我也开导了许多。总之是我们两个人的共同努力。其实学习好不仅仅要有一定的学习能力,还要有一个自己的学习目标。只有有了自己的目标之后,我们才会有动力去学习,去实现自己的目标。
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