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Id_46836杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:辅导过三年级的小朋友,还有初中生,小朋友的内容比较简单的,容易教会,但是教的过程中也有小朋友听不懂的情况,会针对这种情况多讲几次,用不同的方法讲,多讲几次小朋友就可以听懂了,还有教小朋友做题的时候也要让他自己去做,让他懂做题方法,培养小朋友动脑能力,还有记忆能力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24402孙老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:高中毕业后的暑假时期曾在教育机构当过一个月的高中数学老师。由于高中时期整理的笔记和错题记录我相信系统且完善,最终同学们也有了不同程度的进步。教学过程中不可避免的遇到过同学们开小差,不在状态的情况,但是一般这种情况下,我会暂停进度,与大家讲讲高考备考的注意事项,高中发生过的有趣的事,一方面起到督促作用,另一方面也满足了同学们对于即将到来的高考的好奇心。同样的,面对辅导的学生,我会尽自己所能,严谨备课,耐心讲解。
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Id_24299刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:有两次家教经历:第一次是带高中语文,学生知识面很广,读书很多,但在语文考试中却不能考出好成绩,我发现学生是因为没能掌握好学习语文的方法,高考的语文试卷可以拆分成几块,每一块逐个训练,掌握好学习方法,教会她日常积累的明确方案,学生语文成绩有明显提高并且能够更加轻松地学习。第二次是带一位初三学生的全科,该学生十分调皮,家长几乎束手无策,我在与学生相处时发现他比较爱玩,无法静心学习。因此采用了寓教于乐的方式,循序渐进,一开始允许他在完成某项作业后玩几分钟游戏,时间到必须停止,在其学习过程中要耐心给他讲解,逐渐他听进去弄懂了一些题一些知识点后,产生了成就感,更有学习下去的动力。
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Id_23893王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:高考后做过志愿者家教,后做过一对一家教,还有小班家教,因为刚高考完知识掌握比较熟悉,所以当时做了很多,家教中主要问题是有些孩子基础比较差,所以特别需要细心和耐心去对待,成绩是一个循序渐进的过程,一定要让孩子提高自主性,并且发现自己的进步,在快乐中学习和成长,作为家教,不仅是知识的灌输,一定要为孩子考虑,从各方面帮助孩子,我希望与孩子一同进步!
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Id_23841刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:我拿薪酬的家教经历并不多,主要是帮自己的亲戚和朋友带过课。而且高中时期因成绩不错性格又好,同学们经常会找我问问题,我会给他们进行讲解。所以讲课的时候我会提前做好准备,确保我讲解过程中思路清晰,并且能给同学在讲解过程中提出的问题及时解决。遇到他们听不懂的地方我一般会一直给他讲到明白为止,不会有不耐烦的情况发生。
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Id_23794蔡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:家教过程中学生对英语科目提不起兴趣,认为英语学习只是机械地背单词学语法,为了正确引导学生,提升学生的英语学习动机,我通过介绍学生英文歌曲以及英语趣味演讲等和英语相关的学习资料来提升他的自主学习的兴趣。学生开始对英语产生兴趣,愿意自己观看无字幕英文视频,听说能力和英语基础提升迅速。
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Id_23736吕老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:50分
个人简介:高考后的暑假有过相关辅导经验我觉得家教就是辅导小朋友完成家庭作业传授给小朋友学习经验和方法还要激发他们对某一学科的热爱让每个孩子有自己喜欢和特别擅长的学科培养他们良好的习惯耐心倾听小朋友们的烦恼为小朋友们消除烦恼让小朋友们的心理变得更加健康让他们更加快乐得成长还要帮他们树立一个远大的理想激励孩子努力学习变得更加完美大一,海淀区华清嘉园某同学五年级全科朝阳区团结湖某同学五年级英语郑州市惠济区初三语文数学英语中考复习大二朝阳区常营某同学初一英语海淀区某同学新概念英语2
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Id_23414周老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:2019年上半年曾参加过天阶支教组织组织的支教活动。到韩家川附近给小学生进行辅导。当时有一个小男生拼音基础不是很好,有点调皮,且注意力不是很集中,但唯独喜欢历史。后来我就想到了一个主意,就是摘取一些历史小故事,然后从中抽一些他易错的拼音的字出来,然后让他先阅读材料在进行注音。后来,不仅提起了他学习的兴趣,拼音掌握的也越来越好了。所以我认为,一味的灌输生硬的知识效果是很小的,要注重讲学生的兴趣和知识结合起来,就会事半功倍。
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Id_23213孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上是家长与老师的结合体。老师肯能在传授知识上很好,家长可能对学生的关心和照顾做的很好,但是两者都存在一个小小的问题,和学生交流不足。但是家教在知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,薄弱方向,为其制定适合的学习方法。在给学生讲解前,自己定会熟透于心。我的性格开朗活泼,爱好广泛,有耐心有责任心,而且我的孩子缘很强,我相信我一定会成为学生们学习上的得力助手和生活上的密友。我会以我自身阳光活跃的特点达到一个积极引导作用,全面促进学生的身心健康,让学生快乐学习,学有所成。
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Id_23001马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:高考完做过家教,辅导过高中学生,中考后曾被辅导机构聘请当过小升初的辅导老师。而且被培训的学生都反映良好。高考后辅导的两个学生现在假期一直找我辅导。高中时语文老师出差请假时,我曾给大家上过一周语文课。高考后也有过支教的经历。
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