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Id_22981许老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:家教经验较少,在高考后曾辅导一名高二学生文综,发现其缺乏对学科的自信,对文综出现抵触情绪,所以我通过辅导帮他建立一种学科自信,改变他原有对该学科的态度,让他敢按照自己的节奏去解答问题,让他感觉文综不再是他的弱势学科。
家教价格:50+元/小时
Id_10105蒋老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾在新航线教育担任三个月教师工作,并在寒暑假其他机构辅导超过10+学生,包括1对1,1对2等。帮助学生制定学习计划,快速提高成绩和养成习惯。辅导小学学生主要以养成习惯和陪伴为主,帮助他们形成良好的习惯,以在未来的学习中获得更大收益。辅导初高中学生以教学引导为主,带领他们主动学习,制定计划。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9703韩老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:我曾教过一个初中小男孩的英语。他的问题我认为为词汇量不足,对句子理解能力欠缺。但家长要求期末成绩有所提高,于是我针对考试对他进行了技巧以及他本学期所学内容的突击复习。最终他的英语成绩为几门中的最高。我认为针对不同的需求,应针对各个孩子特点进行辅导与计划测定。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9488肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:47分
个人简介:带过初中数学一对一家教,教学时间一个月,在教学完成之后,孩子的成绩有明显的提升。现在与学生还有联系,偶尔还会有线上的辅导。留学生汉语教学一对一课程,教学时间一个月。教学效果明显,学生非常满意。教学效果都比较好,学生听话认真
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9263李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本人辅导过的学生曾经有出现过对学科不感兴趣的情况,家长之前对此也表示十分头疼,对此本人通过塑造情景和讲故事的方式,以及比较幽默的授课方式引导孩子,让孩子对该学科不再有厌恶感,让孩子爱上学习该学科。然后对于不爱写作业的孩子,我会设定一些奖励,来鼓励孩子完成作业,效果也比较好。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9219张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:20分
个人简介:第一下做家教,经验比较少,但是遇到问题的时候,会根据孩子不同的情况进行适合的解决措施,尤其是在作文方面,因为我学过8年的写作,对于写作过程中会出现的一些问题比较敏感,而且我本人也在网上写小说,所以在写作领域能够进行较好的引导,为孩子打下基础
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9194吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教辅导经验的话,从前给弟弟妹妹辅导过学业,每门学科都有涉猎。给妹妹辅导数学时,发现她有时会听不懂我讲内容,这时我就会再讲一遍并放慢速度,讲到每一个知识点都会去询问她是否明白,最后她都能明白我所讲内容。还有一点就是偶尔遇上我也不明白的题目,这时我会用软件搜索,自己明白以后再给他们讲解。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9161应老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:暂无家教经验。不过寒暑假空闲时间有辅导过家中晚辈学习,学习有一套方法,深受孩子的喜欢。本学期报了名大学生志愿者,在众多竞争者中脱颖而出并担任授课组长,从3月4日起即将去北京师范大学附属中学教初中孩子经济学知识。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9058董老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018年7月在教育机构辅导小学1到6年级全科知识及作业2019年1月在教育机构带小学6年级语文数学英语的预习班课2020年1月辅导初三物理预科获得家长和孩子的好评并决定续课也曾做过一段时间上门家教教授初中英语本人辅导尽心尽力,曾有多名辅导过的学生成绩大幅度提高考上本地重点初中
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8690王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:64分
个人简介:家长您好!从初中开始我开导过身边有很多朋友同学,当他们遇到困难我总可以以我的同理心,站在他们的角度帮他们相处解决办法,以及调整好他们的心态(我之所以可以这样是因为我有立刻调整坏心情的习惯,遇到事情我心里一定会过了那个坎才会继续别的事情)。因为我能帮助到那些同龄的朋友和比我小的孩子,他们也很喜欢我,让我拥有了很特别的多段友谊。我的表达能力较强,我有能力讲一个抽象复杂的东西用清晰的语言表达出来,让对方理解。我对于我擅长的几个科目也很有自信,因为之前学习的时候总结过很多学习经验,当然也是课代表,成绩较好。我认为我还有一个优势就是善于交朋友,我可以很快让对方打开心扉愿意和我交流,这样的相处状态也可以提高我们课堂的效率,提升孩子的成绩。
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