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Id_58788张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:小学语文|小学陪读|小学英语
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58669梁老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中英语|初中生物|高中生物|初中物理|高中化学|高中英语|初中历史|初中化学|高中地理|初中数学|初中政治|初中数理化|高中数学|初中地理|高中语文
家教积分:1分
个人简介:在老家时,做过5次家教,第一次为在辅导班授课,教过1-9年级课程,与同学们关系处的还不错,第二次教一个新高一同学英语(基础较差)从音标开始,让她有了一些初步的基础,第三次,教一个新高二的同学高一下学期数学,向量与立体几何,第四次教三个新高一同学数学函数部分,第五次,教新高二同学生物遗传题。综合来看效果都还不错,现在都保持着良好的联系,就是在第三次是家长压工资,最后还给的比预定的少,所以只能接受工资一次一结,当然如果您觉得我讲的不好可以随时终止合作。
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Id_58578赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:钢琴
家教积分:1分
个人简介:从大一开始家教经验,在云南有上门教学经验,会注意到一些家庭的规矩,也会及时和家长沟通孩子的学习情况,更好的推进课堂效率和课程进度,在培训机构上课1年,会根据孩子的自身情况进行上课调整,也会积极的和孩子沟通,兴趣是最大的老师,尽可能让孩子越来越对钢琴产生兴趣
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Id_58458杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:初中化学|高中数学|初中数理化|小学数学|高中物理|高中生物|初中数学|高中化学|初中物理
家教积分:2分
个人简介:在高考结束后辅导两个升初三的学生,在开学后,他们两个取得了非常大的进步,我认为耐心是解决问题的关键,要充分换位思考自己带的学生面临的困难,更要努力帮助他们!在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流,和学生做到亦师亦友。
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Id_58436王老师(教师)10年以上
辅导科目:美术
家教积分:1分
个人简介:长达8年的家教生涯,教过的学生有考入央美、川美、北京服装学院,北京985.211等重点大学,素描、色彩、速写三科都是强项,能很快的找到学生的弱点,并能从中发觉学生的可塑性。10年的执教生涯,并且拥有8年的家教经验,教过的学生考入央美、川美、北京服装学院、北京的985.211重点院校。
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Id_58143林老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学陪读|初一初二数学|小学英语|初中数理化|小学数学
家教积分:1分
个人简介:目前还没有什么家教经验,之前辅导弟弟多一点,他在上初中,有时候会给他检查检查作业,教教数学物理化学之类的,我比较擅长理科类的知识,还会带着他背背单词。主要是讲述方法和解题思路什么的。在波兰交换时教过一些小朋友汉语。
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Id_58128唐老师(大学生)4次以上
辅导科目:高中英语|考研英语|初中英语|高中文综|初中地理|小学英语
家教积分:1分
个人简介:辅导经验丰富,曾辅导过小学三年级学生KET,初中英语、地理,且帮助其打基础,训练做题技巧,养成学习习惯,平均提分20+。擅长制定学习计划和框架法教学,纠正学习误区,查漏补缺,分享学习方法和经验,激发学生学习兴趣,有方法有耐心。
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Id_57914郝老师(大学生)2次经验
辅导科目:小学数学|初中语文|小学陪读|初中政治|小学语文|高中政治|小学作文|小学英语|初中英语
家教积分:1分
个人简介:曾在家乡暑假期间与朋友开过补习班,具有两年辅导机构代课经验,所代教科目为小学语文和小学英语,喜欢与小朋友沟通交流,性格温和,也领略过不同性格的小朋友,希望这些亲身体验社会实践,能让我进一步的真心对小朋友的认识和理解。本人真诚有责任心,希望能够帮助小朋友成长进步!
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Id_57761梁老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学陪读|高中地理|初中历史|初中地理|英语口语|初中英语|高中历史|初中政治|小学语文|高中英语|小学数学|雅思|小学英语|高中政治
家教积分:2分
个人简介:辅导小学初中学生,以英语为主,其他学科也能兼顾辅导;帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;负责与学生及家长的互动;负责学生的课后辅导作业。在线上和线下都拥有过家教的经验,在学生出现问题和知识点不巩固的情况能及时的发现学生所出现的问题并给予纠正。
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Id_57634肖老师(大学生)3次经验
辅导科目:高中语文|新概念英语|初中英语|初中作文|高中英语|初中语文|小学数学|小学语文|小学作文|书法|小学英语
家教积分:1分
个人简介:有较为系统的学习方法和经验,善于分析总结学习上存在的问题并制定相关学习计划;备课积极认真,有条理和针对性;耐心细心,擅长与小朋友打交道,善于沟通,以鼓励式教学为主,会聆听孩子的想法,尽量培养其学习的兴趣和自信。在今年暑假参与小学生健美操教学,取得良好效果,并获得小朋友们的喜爱。
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