教员积分:49分
北京建筑大学家教-王老师 大学生编号:20136
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
丰台|房山|大兴
我高中时偏科较严重,我的语文和英语是我的短板,数学成绩相对较好。我高考时数学考了123,算是不错的成绩。我高考语文110,数学123,英语94(有点小尴尬),理综246,压线进了北京建筑大学。我的成绩在我的高中排名是202名(高中学校学生有接近6000人),在本省排名3万多名。
我的性格开朗活泼,积极阳光(同学和老师的评价)。我的理科思维稍微强一些,因此在高中分过科后成绩排名有明显提升。在每次数理生老师组织的小组讲课活动中都是"活跃分子"。我一般自己会有一个自己的清晰的思路,但我也会耐心的听取别人的方法,并给出自己的看法,但最后答案必须是正确的!否则我会感觉有点难受。初中时参加过理科实验竞赛然后获得二等奖。(化学不太擅长,总赛时题目抽到了化学)。
感觉自己的中学成绩并不太好,稍微好一些的就是数学、物理和生物了。我18年参加的高考,高考完便在附近的补习机构教初中物理。教的是大班,我教的那些学生基础稍微好一些,因此我感觉辅导起来容易一些。他们说很喜欢我上课的气氛,很活泼,很轻松,也学到了东西。后来我就来北京上学了,我有时会给他们打电话聊聊天,问问学习情况,有没有不会的题目。快过寒假的时候培训机构的老师给我打电话说我教过的的孩子的家长想让我一对一补习,我因为放假时间太短就没有去。
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