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河北北方学院家教学习习惯老师

教员积分:1分

河北北方学院家教-程老师 专业编号:25514

  • 性  别:男
  • 高 考 地:河北
  • 毕业学校:河北北方学院
  • 目前学历:本科毕业
  • 专  业:信息管理与信息系统
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:1年

程老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

程老师的可辅导区域

昌平

程老师的性格特长

稳重有耐心。确实也好久没有家教过了,可以试用一课时,试用不要钱。

通过和孩子的沟通先对孩子的情况做个了解,描绘出孩子大概的一个对知识掌握的整体情况。

再根据孩子本身的性格特点,制定教学方案,选择合适的方法对孩子进行知识的填补和巩固。

程老师的家教经验

2012~2016年在学校的时候做过家教,那时候是教一个初中的小孩子数学和英语。小男孩,非常聪明,英语语感稍微差了一点,读的时候发音不是特别标准,但是单词记忆很快;数学也是学的很快,基本上教一个例题,之后再将同样的习题做下变种他也能轻易完成。

有时候在辅导他的过程中会听到家中父母很大声的争吵、每次父母争吵的一段时间内孩子都很难集中精力进行学习。可能把焦虑这个词汇用在孩子身上不太合适,但是感觉当时的孩子确实每次在父母争吵的时候都会明显感觉很焦虑,左手扣右手,一会儿又右手扣左手。

当时也没想太多,从百度上了解了一些相关知识后。思想斗争了好久(怕丢掉工作,也怕对方说我多管闲事),终于找时间给孩子父母约了个地方谈了谈,没当孩子面。把孩子的表现和一些危害跟他父母说了下,后来他们夫妻之间就很少当着孩子面吵架了。

没过太久,孩子成绩也逐渐稳定提升了。

所以其实学校也好、家庭教师也好。可能有时候只能反应孩子的片面情况,但是家庭本身对孩子的影响也挺大的。

除非特别突出的孩子,一般孩子们的智力水平是没有什么差别的。不同的只是教育方式!

更多"信息管理与信息系统"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 王老师 北京联合大学_信息管理与信息系统 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 王老师 北京物资学院_信息管理与信息系统 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 吕老师 山东师范大学_信息管理与信息系统 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 刘老师 北京农学院_信息管理与信息系统 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 陈老师 东北大学_信息管理与信息系统 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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