教员积分:1分
廊坊师范学院家教-闫老师 教师编号:31463
学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
顺义
性格开朗,沉稳,做事情有章法,有耐心爱心恒心,有毅力,喜爱孩子,对孩子超级有耐心,有责任心,本人为人诚恳,乐观向上,兴趣广泛,拥有较强的组织能力和适应能力,并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。忠实诚信,讲原则,说到做到,绝不推卸责任,有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废,肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习,自信但不自负,不以自我为中心,喜欢孩子,愿意为孩子付出一切。本人平易近人勤奋好学,脚踏实地,工作积极进取,态度认真,会以100%的热情和精力投入到工作中。
从毕业到现在走着丰富的家教经验,一个孩子数学成绩40多,经过我辅导后对学数学有兴趣学习了,爱上数学课,考试成绩提高到了90多分,也开窍了。。
如今,学生家长们对孩子也是疼爱有加,也是很多孩子成绩不能上进,也造成现在的孩子很难管。这一方面对家教老师来说,也是一个不小的挑战。根据个人的家教经验,在此总结一下个人的家教心得:
第一:要过了学生家长这一关,过了这一关,家长就会方心的把孩子交给你,这一关家长会和你面谈以及和给孩子进行试讲。面谈中家教老师要给真实的表达自己的能力,不要过多夸大自己的能力,要举止礼貌;试讲中,要充分的展现自己的教学风格,有条不紊,井井有条,及时和学生进行互动,并表现出老师的威严,从而让学生家长认为你是一个知识基础扎实,授课方法好并且负责任。
第二:对学生辅导之前要充分做好以下准备:
①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式,起码不能让他讨厌,那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好;
②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求,所以要在之前要和学生家长多交流一下,掌握家长的要求;
③要充分的了解学生的薄弱环节,从而对症下药,制定有效的教学方案。
第三:在辅导学生的最开始阶段,要多和学生进行交流,有的学生性格内向,不管会不会都不会提出,作为家教老师应该在授课之中多和学生互动,让其积极参与,并制定适合自己学生学习的一条教学方案,因为对学生学习情况不太了解,所以在辅导之前要多做一些课前全面的准备,这个阶段会比较累一些。
第四:由于辅导的前端时间对学生的了解,后面的辅导就会轻松很多,也会找到正确的辅导方法。但这个阶段就要对学生进行前期学习的测试,从而检查学生的不足,寻找后期要加强的部分。另外,要把阶段性结果和学生家长进行交流,得到家长的赞同。
第五:由于不同的学生性格或者爱好不同,也要采取不同的教学方法,尽量的不要和学生发生矛盾,但有时也要“镇”的住学生,表现出老师的威严,不能让学生以为你只不过是家长花钱请来的家教,对你不害怕。对于这样的学生也要及时和家长交流,因为现在的家长对孩子看的特骄,让家长去处理。
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