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北京理工大学家教学习习惯老师

教员积分:1分

北京理工大学家教-崔老师 专业编号:57308

  • 性  别:女
  • 高 考 地:河南
  • 毕业学校:北京理工大学
  • 目前学历:硕士毕业
  • 专  业:化学
  • 擅长辅导:学习习惯
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 家教经验:3年

崔老师的可辅导科目

学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

崔老师的可辅导区域

大兴

崔老师的性格特长

我是一个活泼开朗,做事情专注认真、踏实努力、严谨不苟的人,业余时间喜欢看书、打球、跑步运动等。教学及辅导中取得的成绩:对于一个班的初中的数理化以及英语的辅导,使得同学们的成绩都有很大的提高,学生们的成绩有了及格到优秀、优秀到满分的变化,家教的学生们的成绩也都有很大的进步,考上了市重点高中,其中一名男生对于初中物理产生的浓厚的兴趣以及探索新知识的欲望,此后,物理成绩名列前茅;另有

一名女生也对原以为很难、不想学的英语喜欢起来,成为中考中的高分科。

语文:101,数学:113,英语:118,理综:196

崔老师的家教经验

对于教学每个人的方法不同,成果也会各异。对于不同的学生,首先需要了解学生的基础,要因人而异、因材施教的去教学,要根据不同基础层次的学生,制定符合学生自身的学习计划。以初中基础还算可以,做题不该错的却错了很多的学生为例。对于这样的学生,根本原因在于他对于知识点之间的区别没注意。比如说,两个可以相互推导的公式运用的前提不一样,学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式,这样可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总的来说,还是基础知识网构建的“不严实”,对于知识的掌握不扎实。对于这样的学生,首先要做的就是让他放弃自己基础还可以的想法,认识到自己的基础不扎实,只是相对好一些,并让他懂得即便自己掌握了一些知识仍要努力把所掌握的知识做到举一反三、融会贯通这样才能做到会题作对,不会题也得分;其次,抓住一些容易忽略混淆的知识点,多加练习、巩固,才能达到不混淆得高分的目的。

更多"化学"家教

  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
  • 马老师 北方工业大学_化学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 王老师 北京第三十五中_化学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 马老师 郑州大学_化学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 王老师 哈尔滨工业大学_化学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等
  • 张老师 首都师范附属中学_化学 学习习惯,学习方法,学习兴趣等

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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