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Id_7427薛老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:严格监督学生学习,注重引导学生独立思考能力,启发学生学习思路,结合当天辅导学生学习情况布置课后作业,与学生父母结合共同督促学生学习,经过两个多月的辅导学习,,学生成绩由班级成绩排名的倒数逐步上升到班级中上等成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7424马老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人自本科起担任过不同年纪不同学科的家教辅导。其中既有基础较差同学的辅导,也有基础不错的同学成绩提高。主要擅长初高中数理化学科的辅导。在硕士阶段以后,多次以助教身份帮助导师讲解及辅导本科生理论课程和实验课程。在以上不同阶段的教学过程中,既能完成预计的教学任务和目的,更能成为同学们心中的大哥哥,好朋友。让他们愿意倾诉学习生活中的问题,帮助同学们解决烦恼,排解压力。
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Id_7423李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经在广东的龙文教育辅导机构做全职5年,在那里我学到了好多东西,丰富了自己的知识,掌握了做家教的技巧,本人也具备一定的解题能力,辅导过的学生都收到了良好的教学效果。如果您选择了我,我会让你的孩子受到满意的效果。
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Id_7422李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:班平均分,年级第一,上课所需证件都有,希望上课时间自行商议,可做调整。正规全日制师范院校毕业,接触过任何年龄段的孩子,遵循适合教育,不硬性要求孩子。正向,积极引导孩子,找到适合自己的学习方式学习方法,养成自助学习的习惯,学会自学。
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Id_7421陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:补习班一对一家教,为期一个月,针对学生弱项进行强化训练、先把基本原理讲解清楚,后进行题海战术,再总结题海战术中体现的常见错误,进行讲解。留意学生心理状态,对其生活、学习等各个方面的问题,进行沟通,帮助提出建议和解决方法。
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Id_7419王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科毕业生,教学经验尚在积累过程中!但充分了解北京考题,善于把我高考北京卷的大方向,深入研究理科公式及其原理(推导过程),以数学为例,善于以“数形结合”的思维,帮助学生开阔思维,因此本人有信心能帮助学生有效提升成绩!
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Id_7418王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然之前没有家教经历,但做过支教教师(数学)。在数学方面有较为系统的知识和做题方法,会以多种思维去讲题,并且会用较为灵活简便的方法解题。作为河北考生,在数学方面学习的深度和难度可能更大一些,故而在讲解时可以更清晰透彻。
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Id_7415赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一有过家教经验,因为我地域的原因今年不能回去授课。我喜欢孩子真的非常愿意和他们做朋友,他们总是为你打开新世界,家教过程中是快乐的,幸福的,当你看到他学到知识,得到成长,真的很有成就感。作为一名老师,最重要的是责任和爱心。现在的孩子有时候因为缺乏父母的陪伴,导致功课跟不上,其实他们很聪明,多给他们一些时间,多给他们一些陪伴,我愿意在我有限的时间里,陪着我所辅导的孩子慢慢慢慢成长,快快快快快进步❤️
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Id_7414唐老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人专职初中数学教师,目前所带学生一半以上为毕业班学员,经验丰富,善于让学员掌握类型题的解题方法。初一施同学上课前成绩在及格线上下,经过一段时间的学习,带领学员先巩固基础知识,遇到不懂的多次讲解直至弄懂,遇到综合题目一起分析如何切入,怎么去找到条件,月考成绩明显提升;初三张同学,上课前成绩在70多分,基础知识掌握不牢固,综合题不会分析,几何题不会做辅助线,在上课的过程中,带领学员复习课本上的基础知识,把基础分拿稳,总结综合题型的解题思路,不同类型题如何找到切入点,几何旋转对称中点类型常用辅助线作法,在一二模考试中成绩明显提升。
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Id_7413徐老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教学特色。数学考点,重点解析个性化辅导,传授学习方法,解题思路,画图理解,使复杂的数学简单易学。对差生成绩提高显著,对中上游的学生效果更佳阅读作文特效法。通过阅读讲知识点轻松将阅读和作文有机结合快速提高阅读,写作能力
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