Id_6124张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教经验　　孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。　　体会：　　除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。　　小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6119陈老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大学期间三年，教授课程初中两名，两位学生就读于青岛最好的中学，辅导后成绩在原来的基础上得到了更高的提升。高中两名，其中一位理科生从高一带到高考。最后考取了一类本科，家长非常满意。这位学生属于非常勤奋，但是学习成绩提升慢，教学中通过了解，发现了他的困惑点和性格特点，循循善诱，告诉他解题的方法和思路，学生豁然开朗。没有笨的孩子，只有不合适的方法。小学两名。

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Id_6106闫老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：龙文学校5年兼职经验，高中生物，初中数学，送学生进入西安交大，80中等重点大学和重点高中。兴趣是带学习兴趣不足的学生，激发孩子学习兴趣是我的强项，授人予鱼，不如授人以渔。主要授课是在朝阳地区。其他区域的学生可商议。期待孩子家长的来电。

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Id_6091冯老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经做过两个家庭的家教，孩子的成绩都有了明显提升，这并不仅归功于我的辅导，更重要的是，我能结合孩子自身，为其做细致的学习规划，一步一步十分扎实。同时，我还特别注重家长对孩子教育方式的改编，定期和家长面对面谈心，梳理孩子近期的学习表现以及生活表现，及时改正家长在生活上对孩子造成的压力与伤害，让孩子在学习上更有劲头。

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Id_6078李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本科阶段每年暑假为亲戚家的孩子进行作业辅导和下学期课程预习；本科阶段作为级队学习委员负责每学期末的专业课程复习备考资料编写和备考讲座组织，我本人主讲了《概率与数理统计》和《物理化学》；在北大化学院有一年的物理化学课程助教经历；在北京大学国际合作部主办的汉语暑期学校做项目高级助理；2017年通过了北京市十一学校化学学科教师招聘的学科能力测试和试讲。

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Id_6077程老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大二时辅导一高二学生化学和生物，时长一年，该学生现已考取天津的一所院校。一般因材施教，根据学生的学习情况，调整辅导方式。注重打基础。学生容易注意力不集中，那么我会采取劳逸结合的方法，在他学习约半个小时左右，让他休息一会儿，然后和他交流，听听他的一些想法，生活上的、学习上的，然后继续学习。

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Id_6051何老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前暂无辅导经验，但我一定会精心备课，对学生负责任。我在平时也经常帮助同学解答作业问题，所以在教授您的孩子过程中，我会十分有耐心的，努力正确的引导学生，使孩子对学习产生兴趣，对做题不再发愁，学习到很多实用的解题技巧，让知识点在学生心中形成网络结构，并且享受学习的过程！

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Id_6027李老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：善于把握学生个性特点制定教学内容，善于把握学生情绪浮动制定教学方法，善于把握课堂积极热情的氛围来培养学生的主动规律的练琴习惯，始于爱心，持以责任，而无愧于师德。评定学员的个性特点及心里浮动特点来调整教学法案，建立信任融洽的师生氛围，生动教学内容，也家长一起呵护学生的健康成长的学习历程.

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Id_6005张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中时期寒暑假给亲戚家初中小孩长期辅导三年，小朋友在初升高中成绩获得明显进步。大学时曾在教育机构担任兼职老师，带过一个浙江高三小女生生物，形式为网络授课。带课过程中的话发现的主要问题就是孩子们不知道学习方法，盲目的靠题海战术，但他们都忽略了题海无边，总结是岸，我比较擅长总结，所以可能会在一定程度上帮到他们。

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Id_5939陈老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在我家乡那边，连续三年补习高三英语。我讲完，可以让学生记忆80%，稍加课后复习，可以让学生100%掌握，可以快速提高学生成绩。我教的英语，不用死记硬背，通过理解，可以让学生快速掌握。辅导过很多学生，让很多学生英语成绩提高一大截。只要学生能够稍微刻苦一点，再加上我的辅导，考高分，非常简单。

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