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Id_7248赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高中时辅导初中数学。大一的时候辅导过小学生硬笔书法。喜欢和自己家教的对象交朋友,也喜欢平时和ta交流。比较不喜欢应付的学生,希望可以认真学习。在网上也向人讲述过C语言的课程。平时参加义务支教,也经常参加此类活动。
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Id_7228陈老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:1)能够针对学生自身的特点,制定学习计划,在提高口语、阅读和写作水平方面比较有经验。口语方面,本人有留学背景,英语口语流利,可以在工作和生活中用英语无障碍交流;阅读方面,本人可以无障碍阅读专业内外的文章;写作方面,本人掌握高水平写作技巧。2)可以提高学生对英语的兴趣,进行相关知识拓展。3)从事过相关工作,有相关家教经验
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Id_7219杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过小学生英语初三化学遇到的问题大概是我用自己思维去教他们不太理解于是就问清楚他们有什么不明白渐渐地改变讲解方式让对方更易接受理解算是很不错的家教经历双方都相处愉快来到大学也担任科大附小助教和孩子们相处愉快他们都很喜欢我
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Id_7210李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人毕业于曲阜师范大学,本科,四六级均过。从大二开始就做家教老师,至今为止已有5年的教学经验,有自己得上课方式、特点。讲的知识点到位,孩子们也比较喜欢。孩子们进步很大,有孩子从70多分进步到95分,。
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Id_7197王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家教辅导过程中,学生一般都存在一下几个问题:一、一做就错型:学生特点:基础不扎实,解题方向不明朗解决方案:学懂学透,夯实基础,多做题目触类旁通二、粗心大意型:学生特点:失分全是粗心惹的祸解决方案:确定自己是真的粗心,还是假粗心三、基础薄弱型:学生特点:缺乏自信,学习底子不牢解决方案:薄弱在学科上,不要薄弱在心里
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Id_7190李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:高三毕业暑假曾经做过两个月的家教主要教高中数学,在教学过程中发现改错纠错特别重要,要有错题本,讲解完毕后多做题,然后错题按类型分类,错题多次反复做,然后出类型题进行练习,反复多次就可保证在此类型题上不丢分。
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Id_7188李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本科毕业后曾在睿源教育做过将近两个月的助教老师,目前也在机构担任助教老师,有与小朋友相处的经验。曾辅导过初一,初二,初三的数学,英语课程,辅导过高一的物理课程。善于表达,可以用通俗易懂的语言将知识传授给学生。对于不同的学生总结了一定的教学经验。
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Id_7177刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家教机构也有做过家教主要是给,123年级的小学生辅导作业然后在暑期做2年级语文和数学的新课讲解,有个性的学习方法,到现在还没有具体的实施过,因为我做家教的时间还很短,具体想法我是已经有,但是并没有人能让我去实践,所以现在我需要有一个验证自己的机会
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Id_7144王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:教育经历:1997年毕业于佳木斯大学数学教育专业,2002年毕业于东北师范大学数学教育专业。工作经历:1997年至2002年在黑龙江省嘉荫县第一中学任教,担任高中数学老师,两次教高考班,职称中教二级,教学经验丰富,学生成绩优异;2003年至2005年在北京仁爱教育出版社工作,担任数学编辑,负责编辑高中数学辅导书籍,熟悉各省高中数学教材和教辅;2005年至2006年在北京学大教育工作,担任高中数学老师,教学方法和风格深受学生欢迎;2006年至2017年自创数学课外辅导机构,担任高中数学老师,熟悉北京市高中数学教材和高考内容,所辅导的学生成绩均有较大的提高,进步最大的学生经过一年半的辅导,从原来的40多分提高到高考110分。
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Id_7127闫老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:86分
个人简介:在大学期间,辅导过小学3年级的学生全科,初一、初三及高二年级的数学!曾在辅导机构工作,带的初一和初三的一对一辅导,在辅导初一小孩的过程中,他对涉及到字母的不等式题掌握不好,我就找出各种题型给他做了针对性训练,在月考中他的成绩有了明显提高!也做过小学生和初中生的晚辅老师。
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