Id_24676阎老师(专业)1年

辅导科目：高中化学

家教积分：2分

个人简介：前期暂无相关工作经历，但会认真负责对待工作，后续努力精进

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24675付老师(专业)2年

辅导科目：初中英语

家教积分：1分

个人简介：在校期间有过长时间家教经验，辅导过很多学生。在校期间有过家教经验，辅导过高中英语，新概念二，经过学生和我的共同努力，学生成绩也提高了一个水平。曾出现过的问题：遇到过有厌学的孩子，对策是通过沟通的方式打开孩子心结，让孩子接受我的教育。

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Id_24671赵老师(教师)4~7年

辅导科目：考研数学|初中数学|大学高数|高中数学

家教积分：1分

个人简介：北京科技大学本硕，数学专业硕士，从本科开始一直从事兼职家教工作，现在为在职教师，教育经验丰富。在大学期间一直帮助任课老师家的孩子辅导功课，从初二到高三，成功考取了，学生成功考取了师大附中的高中，高考考入复旦大学。研究生期间最多同时辅导3名学生，其中一名高中数学竞赛学生，经过辅导后，学生取得了省级二等奖的好成绩，在高考中取得加分。

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Id_24668刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：高中政治|初中数学|考研英语|小学陪读|高中地理|小学语文|初中历史|小学数学|小学英语|高中英语|高中化学|初中语文|高中历史|初中生物|大学专业课

家教积分：1分

个人简介：本科做过多次家教，辅导过小学到大学不同阶段的学生，研究生阶段也做过陪读，辅导过小学和初中阶段学生课程。在做家教的过程中，有好多学生都存在注意力不集中的问题，这个时候抓住孩子的兴趣爱好并正确地转移其注意力很重要。还有一大问题就是对于知识的遗忘问题，遗忘是每个人都要面对的问题，抓住个人的遗忘规律并制定合适的复习计划是解决方法之一。

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Id_24665刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：小学英语

家教积分：2分

个人简介：有1次的家教经历，对象是三年级小朋友，是个小男生，因为有点调皮没有专心地去听讲，为了让他专心地学习，我通过英语视频的方法引导他主动去学习，让他想了解每一个单词的含义并且会举一反三，在不同的情景去运用，无论是对听力还是写作都有一定的帮助

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Id_24664贾老师(教师)4~7年

辅导科目：美术

家教积分：1分

个人简介：艺术教学除去了本身的技术问题，还应该在如何审美上进行锻炼和提高，教学过程中要关注学生的兴趣爱好和特点，在方式上做调整，制定学生的教学计划，要从多个方面（绘画的不同风格，建筑，设计，雕塑，公共艺术等）引导学生进行学习和了解，我的教学过程中也更多的在个性，兴趣的释放和绘画技巧上做平衡，让学生在自己的爱好里，生活里，学习绘画，感受美的表达

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24659张老师(大学生)2次经验

辅导科目：小学陪读|高中物理|高中化学|初中数理化|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：高考完的那个暑假，我先是在一家培训机构做了1个月的初中物理和英语老师，教授初三的学生物理和初一的孩子英语，因工作态度积极认真获得教育机构院长的多次表扬和薪酬奖励；之后又在高中班主任的介绍下，全面辅导一个初二的小朋友3个星期，与雇主一家相处愉快，那个小朋友在开学考试中的成绩也有所进步!优势：刚离开高中不久，对初高中的知识还很熟悉！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24658毛老师(专业)4~7年

辅导科目：小学数学|小学语文|小学作文

家教积分：1分

个人简介：🍃教学案例：1.曾辅导一名三年级学生语文两个个月从70分提高到稳定90多分，并且帮助家庭增进了母子关系。2.辅导国际学校双胞胎学生，在一个月的时间，让孩子对中文阅读和写作产生强烈兴趣，现在已经可以自主完成作文写作和阅读理解多次满分。3.辅导一名国际学校学生，一个月时间，从抗拒语文到能够主动阅读，能读敢写，进步明显。   辅导学生所在学校有：芳草地学校、青苗双语学校、陈经纶学校等。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24653高老师(大学生)1次经验

辅导科目：小学英语|初中英语|小学作文

家教积分：2分

个人简介：家教中会出现孩子注意力不集中的方式，所以我会采取比较新颖有趣的方法，潜移默化的去影响他们。有时候完成作业也是潦草的随便的糊弄了然后我会向他们展示我的作业，也会用我的实力行动告诉他们任何困难都可以得到解决，不能养成懒惰的习惯

家教价格：65元/小时

Id_24652程老师(专业)1年

辅导科目：初中语文|小学语文|初中作文

家教积分：1分

个人简介：我曾经辅导一名小升初的六年级学生语文成绩提高了20多分，考上了自己中意的学校。在教学的过程中，我们是以平等的态度来引导学生理解并接受要掌握的知识，当然了，在专业的上课时间我会以严肃认真和专业的态度对待；在我们遇到一个问题分歧很大的时候，我更多的是以我扎实的专业知识和具体实例来引导学生，让学生去理解，培养学生分析问题、举一反三的思维能力。最后，我会在以后的教学过程中不断的学习，发现问题，解决问题，提高学生的成绩，也提升自己的能力，从而更好的帮助学生。

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