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Id_7467霍老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有小班授课经验,在管理课堂纪律的同时能引导学生自主学习和思考,培养学生对所学科目的兴趣和信心。使学生在学习中变得更加主动和自信。懂得因材施教,依据不同学生的特质给予相应的指导,从而达到良好的教学效果。
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Id_7466何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:曾经参加过学校里边志愿服务总队组织的给初中生辅导学习,教他们英语还有数学。他们有不懂的地方就多讲几遍,若是有相似的题目他们不懂的话就把前面讲过的相似的题目拿出来让他们举一反三。他们也很喜欢乐观开朗的我
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Id_7464段老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:1·辅导一年级小朋友全科,一开始语文特别差,拼音汉子特别差,然后,耐心指导下,后来听着各种作业满分。数学英语也明显提升。2.三四年纪数学语文,重点指导其学习方法,强调做题细心,注意积累知识。3.高中政治历史,重点指导其学科高考方法技巧。
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Id_7463臧老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:本人无家教经验。但是我教英语有自己独特的方法。我认为学习英语不能死记硬背,只学习教材上的知识。我在高中时期英语一直保持较高的水平,对英语有热情。我主张用一些方法不断积累英语单词,而不是拿着单词本死记硬背,单词是基础,作文是输出。写作文时只靠背过的素材是不够的,应该用自己积累的单词和用法对待任何类型的作文,随机应变。而且以后学生有一些困扰向我请教,我会耐心地回答和提供建议等。
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Id_7461周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在教育机构做过助教,辅导孩子们小学课业,收到的评价也很好,只不过后来因为课业问题,不得不暂时放弃那份工作,并且在这个过程中,我发现很多学生都存在学习时发呆,低效的问题,于是我便尽可能的陪着他们,尽量看到每一个人的状态,并且及时给他们提供帮助
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Id_7457刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过两年的小班教学以及一对一辅导教学经验,提升最为显著的是初二的一个女生数学本身及格困难,在半年的辅导后,她学会自己归纳知识点,对习题举一反三,在大量习题的训练下,数学期末考试成绩名列班上前茅,且之后保持稳定。
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Id_7456卢老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人在大学期间有过四次家教经历。第一次是在一个小学托管中心担任小学三年级英语老师,历时近半年,在此期间学生的英语成绩都取得了显著提高,其中有多名同学从开始接手时的70~80分的成绩上升至期末90分以上的成绩。第二次是暑假期间在家辅导即将升入高三的表弟高中数学、物理还有英语。高三学生以查漏补缺为主,但是题量必须到位,通过讲解习题并辅导各类题型的做题方法使学生成绩显著提高。第三次是大三暑假期间给一个即将升入高二的女生辅导高中数学、物理还有生物。高二学生以基础知识的学习为主,夯实基础才能为即将到来的高三总复习铺好道路。通过一个月的辅导,最终该女生对于高一和高二部分知识的理解显著加强。第四次是研一上学期给一个刚升入高中的学生辅导物理和数学。该学生基础较差,并且开学初缺课比较严重。我从一开始就引导该学生从基础抓起,尤其是物理这种一环扣一环的学科。通过几个月的辅导,该同学的物理成绩从刚接手时的30~40分增长到班级前列,并且在班级测试中考过全班第一。
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Id_7455王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:关于教学方法,教学方法当然是因材施教最好咯。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实,学习方法从抽象繁杂到具体简便,解题思路从混乱到精简,解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后,这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后,不要忘了一点,要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时:要强调该资料的主要的知识和方法,主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的,还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解,学生听后对你讲的印像会个性深,在做题时学生立刻想到你说的,能做下去,这样主要的就会得到巩固,以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏,也就是说讲的知识不要漏,突出重点之外,还要讲解次要的,做题时只要学生用主要的方法不行,那他们自然会想到次要的。
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Id_7454李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人品学兼优,在高中和大学都曾为同学开设小课堂,对辅导很有耐心,循序渐进,每年寒暑假都为弟弟妹妹辅导课程,对中学生的学习状态把握比较到位,能够准确定位学习状态,发现学习中的问题,有一定的辅导经验。对学习都独特的见解和传授方法,尤其擅长物理辅导。
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Id_7453陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:之前寒暑假辅导过学生,学生不专心不能把心放在学习上经常做小动作。我通过讲故事来吸引学生注意力,不让他们走神或做小动作,并鼓励引导学生通过做题获得成就感从而产生学习的兴趣。效果很明显,学生的积极性提高了,成绩也得到上升。
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